دوماهنامه علمی پژوهشی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2246"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه آموزشی کارکردهای اجرایی با استفاده از واقعیت‌افزوده بر مهارت‌های ارتباطی کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا</strong><br> شیرین مجاور، علی اکبر ارجمندنیا ^*، محسن شکوهی یکتا، باقر غباری بناب، فاطمه جعفرخانی<br><a href="article-1-2246-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2246&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2246&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2057"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل عملکرد تحصیلی دانشجویان بر اساس ویژگی‌های شخصیت و درگیری تحصیلی با میانجی‌گری خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی</strong><br> رویا نوری نیگجه، مهرناز آزاد یکتا ^*، فرهاد جمهری<br><a href="article-1-2057-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2057&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2057&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2154"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی زندگی درمانی بر بهزیستی روان‌شناختی و امیدواری در بیماران مبتلا به نشانگان روده تحریک‌پذیر</strong><br> فاطمه بهاری اردشیری، رمضان حسن زاده ^*، محمدکاظم فخری<br><a href="article-1-2154-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2154&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2154&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2249"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، بر پریشانی روان‌شناختی و پشیمانی از انتخاب همسر زنان خیانت دیده</strong><br> سپیده حدادی، قدرت اله عباسی ^*، بهرام میرزائیان<br><a href="article-1-2249-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2249&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2249&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1997"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تفاوت‌های جنسیتی در مؤلفه‌های عزت‌نفس در دانش آموختگان زبان انگلیسی</strong><br> رویا جعفری امینه، نادر اسدی ^*، هانیه دواتگری اصل<br><a href="article-1-1997-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1997&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1997&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2193"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بین اختلال وسواسی اجباری واهمال‌کاری تحصیلی و نقش واسطه‌ای اجتناب شناختی</strong><br> سعید اسدنیا، محمدرسول مفسری، منصور آگشته ^*، پریسا حسین‌پور، پونه باقری<br><a href="article-1-2193-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2193&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2193&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2140"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل‌یابی علی علائم اختلال شخصیت مرزی بر اساس ناکامی در ارضای نیازهای روان‌شناختی: نقش میانجی کنترل بازداری</strong><br> فاطمه سقا، سجاد بشرپور ^*، محمد نریمانی<br><a href="article-1-2140-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2140&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2140&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2303"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی پارادوکس درمانی همراه با برنامه زمانی و ماتریکس درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انطباق‌پذیری خانوادگی و بهزیستی ذهنی زنان دارای تعارضات زوجی</strong><br> فاطمه السادات هاشمی زاده، حمید آتش‌پور ^*، هادی فرهادی<br><a href="article-1-2303-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2303&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2303&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2112"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین الگوی ارتقاء انسجام خود در دوران سالمندی با در نظر گرفتن سبک زندگی ایرانی اسلامی: یک مطالعه کیفی</strong><br> مریم رئوفی، ابراهیم نامنی ^*، حسین کشاورز افشار<br><a href="article-1-2112-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2112&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2112&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2132"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین مدل ساختاری بهزیستی روان‌شناختی دانشجویان بر اساس ذهن آگاهی و تحمل ابهام با نقش واسطه‌ای انعطاف‌پذیری شناختی و تنظیم هیجانی در دانشجویان</strong><br> حسین علیدوستی ^*، حسن شمس اسفندآباد، مهدی زارع بهرام آبادی<br><a href="article-1-2132-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2132&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2132&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2059"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارائه مدل ساختاری پیش‌بینی درگیری تحصیلی براساس خودتنظیمی و حمایت اجتماعی ادراک شده: نقش میانجیگر تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان</strong><br> لیلا ترابی، آرزو شمالی اسکویی ^*، نرگس باباخانی<br><a href="article-1-2059-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2059&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2059&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2333"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اپیدمیولوژی اختلال بدریخت‌انگاری بدن در دانش‌آموزان مقطع راهنمایی و دبیرستان شهر سنندج</strong><br> سلیمان محمدزاده، چیمن محمدی نسب ^*، سارا محمدی، رضا قانعی قشلاق، هاجر کاشفی<br><a href="article-1-2333-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2333&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2333&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---