دوماهنامه علمی پژوهشی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2110"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی احساس انسجام روانی بر اساس تنظیم هیجان، تمایزیافتگی خود و دلسوزی به خود در بیماران مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر</strong><br> نیلوفر میکائیلی ^*، شیوا رحیم زادگان، حسن طاهری<br><a href="article-1-2110-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2110&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2110&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2190"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل‌یابی علی علائم اختلال شخصیت مرزی بر اساس حساسیت به طرد: نقش میانجی کنترل بازداری</strong><br> فاطمه سقا، سجاد بشرپور ^*، محمد نریمانی<br><a href="article-1-2190-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2190&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2190&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2364"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش‌بینی اهمال‌کاری زمان ‌خواب بر اساس روان‌رنجورخویی در دانشجویان: نقش تعدیل‌کنندگی خودکنترلی</strong><br> سیده زهرا محترمی زوارده، میترا عاشوری، سعیده بزازیان ^*<br><a href="article-1-2364-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2364&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2364&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2385"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش مبتنی بر رویکرد راه‌حل‌محور بر اعتیاد به گوشی هوشمند و تنظیم‌شناختی هیجان در نوجوانان مبتلا به آسیب «فابینگ»</strong><br> شیرین رستگارمهر، غلامرضا طالبی ^*<br><a href="article-1-2385-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2385&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2385&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2389"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل‌یابی اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای بر مبنای ویژگی‌های روانشناختی و سبک‌های والدگری با میانجی‌گری نگرش به تحصیل</strong><br> امیرحسین کشاورزی، علی محمد رضایی ^*<br><a href="article-1-2389-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2389&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2389&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2413"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل ساختاری مشکلات خواب بر اساس ناگویی هیجانی و ترومای دوران کودکی با میانجی‌گری تاب‌آوری در زنان باردار شهر تهران</strong><br> خدیجه پورعظیم آذر، علی شاکر دولق ^*، علی خادمی<br><a href="article-1-2413-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2413&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2413&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2417"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش پرخاشگری غیرمستقیم و تسلط- تشخص در پیش‌بینی صفات چهارگانه تاریک شخصیت</strong><br> دایاوش ‌ عزیزیان ‌، علی زینالی ^*<br><a href="article-1-2417-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2417&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2417&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2418"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر بخشی پروتکل درمان مبتنی برتحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای(tDCS) بر کاهش شدت درد ، اضطراب و افسردگی در بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید</strong><br> مریم صادق پور، فیروزه غضنفری ^*، فاطمه رضایی<br><a href="article-1-2418-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2418&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2418&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2420"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل یابی بی موبایل هراسی دانش آموزان بر اساس کیفیت رابطه والد- فرزند و سبک‌های دلبستگی: نقش میانجی احساس تنهایی</strong><br> لیلا بخشی سورشجانی ^*، سیده سمانه موسوی نصر<br><a href="article-1-2420-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2420&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2420&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2440"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش یادگیری مغزمحور بر نگرش خواندن و انگیزش خواندن در دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی</strong><br> زهرا میرزایی، مریم کدخدائی ^*<br><a href="article-1-2440-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2440&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2440&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2443"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر مداخلات آموزشی بر یادگیری مفاهیم ریاضی در دانش‌آموزان با اختلال یادگیری ریاضی: مطالعه مروری نظام‌مند</strong><br> سحر بدری بگه جان، باقر غباری بناب ^*، رضا قربان جهرمی، محسن امیری<br><a href="article-1-2443-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2443&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2443&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2012"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی فرزندپروری مبتنی بر شفقت و فرزندپروری مبتنی بر پذیرش و تعهد بر رشد پس از سانحه در مادران با کودک مبتلا به معلولیت جسمی- ذهنی</strong><br> صاحبه بریمانی ^*، فرشته میرزایی، سمانه فراهانی<br><a href="article-1-2012-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2012&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=2012&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (DOCX) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---