دوره 7، شماره 5 - ( مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت 1399 )
جلد 7 شماره 5 صفحات 91-80 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Bakhtiary Javan S, Farrokhi N A, Bakhtiary Javan S, Sadeghi R. Predicting internet addiction through executive functions; emphasizing on the components of inhibition, working memory and cognitive flexibility among students of Allameh Tabataba'i University. Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry 2020; 7 (5) :80-91
URL: http://shenakht.muk.ac.ir/article-1-969-fa.html
URL: http://shenakht.muk.ac.ir/article-1-969-fa.html
بختیاری جوان صادق، فرخی نورعلی، بختیاری جوان سجاد، صادقی رحمان. پیشبینی اعتیاد اینترنتی از طریق کارکردهای اجرایی؛ با تأکید بر مؤلفه‌های عدم بازداری، حافظه‌کاری و انعطافپذیری شناختی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی. مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت. 1399; 7 (5) :80-91
صادق بختیاری جوان1 
، نورعلی فرخی2 ، سجاد بختیاری جوان*3 ، رحمان صادقی4
، نورعلی فرخی2 ، سجاد بختیاری جوان*3 ، رحمان صادقی4
1- کارشناس ارشد روانشناسی شناختی، گروه روانشناسی، دانشگاه کردستان، سنندج، ایران
2- دانشیار، گروه سنجش و اندازگیری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
3- دانشجوی کارشناسی ارشد سنجش و اندازگیری، گروه سنجش و اندازگیری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران ،s.bakhtyarijavan@gmail.com
4- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات اجتماعی، گروه مدیریت خدمات اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
2- دانشیار، گروه سنجش و اندازگیری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
3- دانشجوی کارشناسی ارشد سنجش و اندازگیری، گروه سنجش و اندازگیری، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران ،
4- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات اجتماعی، گروه مدیریت خدمات اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
چکیده: (4066 مشاهده)
مقدمه:اعتیاد به اینترنت به وسیله عوامل مختلفی قابل تبیین‌اند، در این میان می‌توان به کارکردهای اجرایی به عنوان ساختارهای چند منظوره عصبی-روان‌شناختی اشاره کرد.
هدف: این پژوهش به منظور پیشبینی اعتیاد به اینترنت از طریق کارکردهای اجرایی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی صورت گرفت.
روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی و جامعه آماری آن دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی بودند که در نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۷ به تحصیل اشتغال داشته‌اند. نمونه آماری پژوهش شامل ۲۰۶ دانشجوی کارشناسی که به صورت نمونهگیری در دسترس در این پژوهش انتخاب شدند. به منظور سنجش اعتیاد به اینترنت از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ و جهت ارزیابی کارکردهای اجرایی از تکالیف برو/ نرو، ان بک و کارت‌های ویسکانسین استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار آماری ۲۵ SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافته‌ها: نتایج تحلیل داده‌ها نشان می‌دهد که بین مؤلفه‌های حافظه‌کاری (سری دوم ان بک) و اعتیاد اینترنتی رابطه وجود ندارد (۰/۰۵>P). در مقابل بین اعتیاد اینترنتی و کارکردهای حافظه‌کاری (ان بک سری اول)، کنترل مهاری رابطه منفی معناداری و انعطافپذیری شناختی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰/۰۵>P).
نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که کارکرد اجرایی می‌تواند اعتیاد به اینترنت را در دانشجویان پیشبینی کند. همچنین کارکردهای اجرایی را می‌توان به عنوان یکی از عوامل زمینه ساز و تداوم بخش در اعتیاد به اینترنت دانست.
هدف: این پژوهش به منظور پیشبینی اعتیاد به اینترنت از طریق کارکردهای اجرایی در میان دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی صورت گرفت.
روش: پژوهش حاضر از نوع همبستگی و جامعه آماری آن دانشجویان دانشگاه علامه طباطبائی بودند که در نیمسال دوم سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۷ به تحصیل اشتغال داشته‌اند. نمونه آماری پژوهش شامل ۲۰۶ دانشجوی کارشناسی که به صورت نمونهگیری در دسترس در این پژوهش انتخاب شدند. به منظور سنجش اعتیاد به اینترنت از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ و جهت ارزیابی کارکردهای اجرایی از تکالیف برو/ نرو، ان بک و کارت‌های ویسکانسین استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها از همبستگی و تحلیل رگرسیون استفاده شد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار آماری ۲۵ SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.
یافته‌ها: نتایج تحلیل داده‌ها نشان می‌دهد که بین مؤلفه‌های حافظه‌کاری (سری دوم ان بک) و اعتیاد اینترنتی رابطه وجود ندارد (۰/۰۵>P). در مقابل بین اعتیاد اینترنتی و کارکردهای حافظه‌کاری (ان بک سری اول)، کنترل مهاری رابطه منفی معناداری و انعطافپذیری شناختی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰/۰۵>P).
نتیجه‌گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که کارکرد اجرایی می‌تواند اعتیاد به اینترنت را در دانشجویان پیشبینی کند. همچنین کارکردهای اجرایی را می‌توان به عنوان یکی از عوامل زمینه ساز و تداوم بخش در اعتیاد به اینترنت دانست.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
