<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>7</volume>
<number>6</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی نقش تاب‌آوری در آسیب‌پذیری روانی کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند در بحران پاندمی کووید-19</title_fa>
	<title>Investigating the role of resilience in psychological vulnerability of Birjand Islamic Azad University employees in the pandemic COVID-19</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; ظهور کووید ۱۹ و پیامدهای آن منجر به ترس، نگرانی و اضطراب در بین افراد در سراسر جهان شده است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; هدف از این پژوهش بررسی نقش تاب&#8204;آوری در پیش&#8204;بینی آسیب پذیری روانی است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; این مطالعه از نوع توصیفی بوده و جامعه، کارکنان دانشگاه آزاد بیرجند در سال ۱۳۹۹ بود. ۱۲۳ نفر بر اساس جدول مورگان، به عنوان نمونه به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند و پرسشنامه&#8204;ها شامل تاب&#8204;آوری کونور و دیویدسون و نشانگان روانی بود. برای تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها علاوه بر میانگین و انحراف معیار، آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده و تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها با استفاده از نرم افزار آماری &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;spss&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt; انجام شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&amp;shy;&#8204;ها: &lt;/strong&gt;بین نمره کلی تاب&#8204;آوری با آسیب&#8204;پذیری روانی رابطه معنی&#8204;داری وجود دارد. در بین خرده مقیاس&#8204;ها هم به ترتیب؛&amp;nbsp; افسردگی (۰/۶۴۷-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;)، حساسیت در روابط متقابل (۰/۵۵۳-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;)، وسواس (۰/۵۰۳-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;)، اضطراب (۰/۴۹۷-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;) و پرخاشگری (۰/۴۷۴-&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;r&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;) بیشترین همبستگی با تاب&#8204;آوری را داشتند (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;۰/۰۰۱). همچنین نتایج تحلیل رگرسیون خطی نشان داد که تاب&#8204;آوری توانست به طور کلی ۴۰ %میزان آسیب پذیری روانی و خرده مقیاس&#8204;های آن را پیش بینی کند (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;۰/۰۰۱). &lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;&amp;shy;گیری:&lt;/strong&gt; می&#8204;توان نتیجه گرفت که افزایش تاب&#8204;آوری می&#8204;تواند به کاهش خرده مقیاس&#8204;های آسیب&#8204;پذیری روانی افراد منجر شود. همچنین می&#8204;توان از نتایج این مطالعه برای تشخیص میزان آسیب&#8204;های روان&#8204;شناختی ناشی از بحران پاندمی کووید 19&amp;nbsp;در کارکنان دانشگاه آزاد بیرجند و برنامه&#8204;ریزی جهت انجام مداخلات روان&#8204;شناسی لازم در این گروه هدف استفاده کرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; The emergence of COVID-19 and its consequences has led to fear, worry and anxiety among people around the world.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aim:&lt;/strong&gt; The goal of this study was to investigate the role of resilience in predicting the psychological vulnerability of employees of the Birjand Islamic Azad University.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; This study was descriptive and the community was the staff of Birjand Azad University in 2020. 123 person were randomly selected based on Morgan&amp;#39;s table and the questionnaires included Connor and Davidson resilience and psychiatric symptoms. For data analysis, in addition to the mean and standard deviation, Pearson correlation test and multiple regression analysis were used and data analysis was performed using SPSS 21 statistical software.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The findings showed a significant relationship between the total resilience score and psychological vulnerability. Among the subscales, depression, hypersensitivity, obsessive-compulsive disorder, anxiety, and aggression were the most correlated with resilience, respectively (P&lt;0.001). Also, the results of linear regression analysis showed that resilience was able to predict a total of 40% of psychological vulnerability and its subscales (P&lt;0.001).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Therefore, it can be concluded that increasing resilience can lead to a decrease in the subscales of psychological vulnerability of individuals. The results of this study can also be used to diagnose the psychological damage caused by the COVID-19&amp;nbsp;pandemic crisis in the staff of Birjand Azad University and to plan the necessary psychological interventions in this target group.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>کووید-19, آسیب‌پذیری روانی, تاب‌آوری</keyword_fa>
	<keyword>Covid-19, Psychological vulnerability, Resilience</keyword>
	<start_page>115</start_page>
	<end_page>125</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1424-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Samaneh Sadat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jafartabatabaei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمانه سادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جعفرطباطبایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Tabatabaee88@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006892</code>
	<orcid>10031947532846006892</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Educational Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی تربیتی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Toktam Sadat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jafartabatabaei</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>تکتم سادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جعفرطباطبایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Toktamtabatabaee@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006893</code>
	<orcid>10031947532846006893</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Educational Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی تربیتی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyyed Vahid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Javadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید وحید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جوادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>seyyedvahidjavadi@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846006894</code>
	<orcid>10031947532846006894</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD Candidate in Educational Psychology, Department of Educational Psychology, Birjand Branch, Islamic Azad University, Birjand, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی تربیتی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
