fa مثلث شناختی در افراد افسرده دارای امیدواری پایین در تفکر عاملیت و تفکر مسیرها تخصصي Special پژوهشي Research <div style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 0cm 1.0pt 0cm"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">مقدمه: </span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">امیدواری یکی از متغیرهای روان‌شناختی مهمی است که نقش ضربه‌گیر مهمی در برابر علائم افسردگی و شناخت‌های مرتبط با آن ایفا می‌کند.</span></span></span><b><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:IRNazanin"><span style="color:black"></span></span></span></b></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">هدف: </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">پژوهش با هدف مقایسه مثلث شناختی در افراد افسرده دارای امیدواری پایین در تفکر عاملیت و تفکر مسیرها انجام شد.</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">روش: </span></span></span></b><span lang="FA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">این پژوهش یک مطالعه مقطعی از نوع علی-مقایسه‌ای بود که در بین دانشجویان دانشگاه اراک در سال‌ تحصیلی 1401-1400 انجام شد. تعداد 400 دانشجو به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شد. شرکت‌کنندگان ابتدا پرسشنامه‌های سنجش افسردگی، امیدواری و مثلث شناختی را تکمیل کردند. سپس از میان 122 شرکت‌کننده که نمرات افسردگی آن‌ها متوسط به بالا بود، دو گروه 30 نفری که&nbsp; بر اساس مقیاس امیدواری دارای نمرات پایینی در تفکر عاملیت و تفکر مسیرها بودند به صورت هدفمند انتخاب و ازلحاظ مؤلفه‌های مثلث شناختی مقایسه شدند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از روش تحلیل واریانس چندمتغیره (مانووا) استفاده شد.</span></span></span><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black"></span></span></span></b></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">یافته &shy;ها: </span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">تحلیل چندمتغیره تفاوت معناداری را در ترکیب خطی مؤلفه‌های مثلث شناختی بین دو گروه نشان نداد (164/0 =</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:12.0pt"><span style="font-family:IRNazanin"><span style="color:black">p). </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">تحلیل تک‌متغیری نیز نشان داد که گروه دارای تفکر عاملیت پایین در مقایسه با گروه دارای تفکر مسیرهای پایین، دیدگاه منفی‌تری درباره دنیا داشتند، اما در دیگر مؤلفه‌ها تفاوت معناداری بین آن‌ها وجود نداشت.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">نتیجه &shy;گیری: </span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:12.0pt"><span b="" style="font-family:" zar=""><span style="color:black">ازآنجاکه افراد افسرده دارای تفکر عاملیت پایین، دیدگاه منفی‌تری درباره دنیا داشتند احتمالاً این مؤلفه امیدواری متغیر مهمی در ارتباط با افسردگی و مثلث شناختی مربوط به آن باشد؛ بنابراین، پیشنهاد می‌شود تفکر عاملیت هم در پژوهش و هم در مداخلات درمانی موردتوجه بیشتری قرار گیرد.</span></span></span></span></span></span></span></span></div> <div style="border-bottom:solid windowtext 1.0pt; padding:0cm 0cm 1.0pt 0cm"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Introduction: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Hope is a key psychological variable that acts as a significant buffer against depressive symptoms and related cognitions. </span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Aim:</span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> The research aimed to compare the cognitive triad in depressed individuals with low hope in agency thinking and pathway thinking. </span></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Method: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">This cross-sectional, causal-comparative study was conducted among students at Arak University during the 2021&ndash;2022 academic year. A total of 400 students were selected using convenience sampling. Participants initially completed questionnaires assessing depression, hope, and the cognitive triad. Then, among 122 participants with moderate to high depression scores, two purposively selected groups of 30 individuals each, who had low scores in agency thinking and path thinking based on the hope scale, were compared with respect to the components of the cognitive triad. Data were analyzed using Multivariate Analysis of Aariance (MANOVA).</span><b> </b></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Results: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The multivariate analysis revealed no significant difference in the linear combination of cognitive triad components between the two groups (p = 0.164). Univariate analyses also indicated that the low-agency thinking group had a more negative view of the world compared to the low-pathway thinking group, while no significant differences were observed for the other components.</span><b><span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span></b></span></span></span><br> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Conclusion: </span></b><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Since depressed individuals with low agency thinking exhibited a more negative view of the world, this component of hope may play an important role in depression and its associated cognitive triad. Therefore, it is recommended that agency thinking be given greater attention in both research and therapeutic interventions.</span><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </b></span></span></span></div> افسردگی, امیدواری, تفکر منفی, مثلث شناختی. Cognitive triad, depression, hope, negative thinking 55 67 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1572-3&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Etedali Dehkordi مریم اعتدالی دهکردی maryamm.et74@gmail.com 100319475328460018212 100319475328460018212 No MSc Student in Psychology, Arak University, Arak, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی، دانشگاه اراک، اراک، ایران Tooraj Sepahvand تورج سپهوند T-sepahvand@araku.ac.ir 100319475328460018213 100319475328460018213 Yes Corresponding Author Associate Professor, Department of Psychology, Arak University, Arak, Iran دانشیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه اراک، اراک، ایران