fa مقایسه تاب‌آوری و سلامت روانی در والدین افراد با و بدون آسیب جسمی حرکتی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>مقدمه:</strong> از آن جایی که معلولیت و مشکلات مربوط به آن دائمی است، می&shy;‌تواند روی سلامت روانی و تاب‌آوری والدین تأثیر عمیقی داشته باشد. <strong><span style="font-size:12.0pt;"></span></strong><br> <strong>هدف: </strong>هدف پژوهش حاضر مقایسه تاب‌آوری و سلامت روانی در والدین افراد با و بدون آسیب جسمی حرکتی بود.<br> <strong>روش:</strong> جامعه آماری پژوهش علی مقایسه‌ای حاضر، همه والدین افراد با و بدون آسیب جسمی‌حرکتی ساکن شهر شیراز بود؛ که فرزندان ۱۰-۱۸ سال داشتند. نمونه ۱۲۰ والد دارای فرزند با آسیب جسمی حرکتی با انتخاب هدفمند از مدارس و مراکز خدمات افراد با آسیب ‌جسمی حرکتی و ۱۲۰ والد دارای فرزند بدون آسیب جسمی حرکتی با انتخاب تصادفی چند مرحله‌ای از مدارس شیراز بودند. پرسشنامه‌های تاب‌آوری کانر-دیویدسون (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">CD-RTS۹</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) و سلامت روان (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">GHQ۲۸</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) برای جمع‌آوری داد‌ه‌ها استفاده شدند. داده‌ها با روش تحلیل واریانس دوراهه و چندمتغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> تحلیل یافته‌ها نشان‌ داد تاب‌آوری و سلامت روانی ( علایم جسمانی، علایم افسردگی، کارکرد اجتماعی و اضطراب) والدین افراد با آسیب جسمی حرکتی به طور معنی‌داری از والدین افراد بدون آسیب جسمی حرکتی پایین‌تر بود <span dir="LTR">)</span> ۰/۰۰۱></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">P</span></span><span style="font-family:Tahoma;">).<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> براساس یافته‌ها پیشنهاد می‌شود برای ارتقا سطح سلامت روان و تاب‌آوری والدین افراد با آسیب جسمی حرکتی، برنامه‌های مداخله مناسب طراحی و اجرا گردند.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction:</strong> Since disability and its associated problems are permanent, it can have a profound effect on the mental health and resilience of parents.<br> <strong>Aim</strong>: The aime of the present study was to compare the resilience and mental health in parents of people with and without mobility impairment.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Method:</strong> The statistical population of this causal-comparative research included all parents of people with and without mobility impairment in Shiraz city, whose children have 10-18years. The sample were 120 parents of children with mobility impairment was recruited by purposeful sampling and 120 parents of children without mobility impairment were selected through a multistage random sampling method from Shiraz city schools. The Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RTS9) and mental health scale (GHQ28) was utilized for Collecting data. Data were analyzed by using Two-way ANOVA and MANOVA.<br> <strong>Results: </strong>Analysis of the findings showed resilience and mental health (physical symptoms, depressive symptoms, social functioning and anxiety) of parents of people with mobility impairment were significantly lower than parents of people without mobility impairment (p<0.001).<br> <strong>Conclusion: </strong>According to this finding it is suggested to design and implement appropriate intervention programs in order to improve mental health and resilienc in parents of children with mobility impairment. <span dir="RTL"></span></span></span></div> تاب‌آوری, سلامت روانی, والدین, افراد با آسیب جسمی حرکتی Resilience, Mental health, Parents, People with mobility impairment 1 15 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-687-1&slc_lang=fa&sid=1 Amene Mahmoodpour آمنه محمودپور amenehmahmuodpoor@gmail.com 10031947532846005886 10031947532846005886 No M.A. Psychology and Special Education, Department of Special Education, Shiraz University, Shiraz, Iran کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، گروه آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران Setare Shojaee ستاره شجاعی bahareman@shirazu.ac.ir 10031947532846005887 10031947532846005887 Yes Associate Prof, Department of Special Education, Shiraz University, Shiraz, Iran دانشیار، گروه آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران Diba Seif دیبا سیف DSeif@rose.shirazu.ac.ir 10031947532846005888 10031947532846005888 No Associate Prof, Department of Special Education, Shiraz University, Shiraz, Iran دانشیار، گروه آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران