<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>6</volume>
<number>6</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>خلاقیت در افراد مستعد سایکوز: هایپومانیک و اسکیزوتایپی بالا
شواهدی در تأیید ارتباط U وارونه خلاقیت و آسیب‌شناسی روانی</title_fa>
	<title>Creativity among psychosis prone individuals: Hypomanic and Highly Schizotypal
Evidence for confirmation the inverted-U relationship between creativity and psychopathology</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه: &lt;/strong&gt;خلاقیت سازه&#8204;ای چند بعدی است که توسط ابزارهای گوناگون اندازه&amp;shy;&#8204;گیری می&#8204;شود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; پژوهش حاضر با هدف مقایسه خلاقیت در افراد دارای صفت اسکیزوتایپی بالا و هایپومانی با افراد بهنجار صورت گرفت.&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش: &lt;/strong&gt;پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه&#8204;&amp;shy;ای است. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانشجویان دانشگاه تبریز در سال تحصیلی ۹۷-۹۶ تشکیل دادند. با استفاده از روش نمونه&amp;shy;&#8204;گیری تصادفی خوشه&#8204;ای ۱۵۷۰ نفر از دانشجویان انتخاب شدند و پرسشنامه شخصیت اسکیزوتایپی (راینی و همکاران، ۱۹۹۴) و چک لیست هایپومانیا (فورتی و همکاران،۲۰۱۰) را تکمیل نموده و در ۳ گروه بهنجار، اسکیزوتایپی بالا و هایپومانی قرار گرفتند و در ادامه آزمون&amp;shy;&#8204;های خلاقیت عابدی (دائمی و مقیمی بارفروش، ۱۳۸۳)، تفکر خلاق کلامی تورنس فرم ب (تورنس، ۱۹۸۸) و تکلیف تصویر&amp;shy;سازی با حروف لاتین (محقق ساخته) را تکمیل کردند. داده&#8204;&amp;shy;ها با استفاده از روش&amp;shy; آماری توصیفی و آنوا تجزیه و تحلیل شد. &lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&#8204;&amp;shy;ها: &lt;/strong&gt;یافته&#8204;&amp;shy;ها نشان می&#8204;&amp;shy;دهد که گروه هایپومانی و اسکیزوتایپی بالا (افراد مستعد سایکوز) در ابزارهای سنجش خلاقیت نمرات بیشتری از گروه بهنجار کسب کردند (۰/۰۵&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;&amp;shy;گیری:&lt;/strong&gt; اسکیزوتایپی و هیپومانی با خلاقیت ارتباط دارند و نتایج این پژوهش می&#8204;&amp;shy;تواند شاهدی برای تائید ارتباط &lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;U&lt;/span&gt; وارونه خلاقیت و آسیب شناسی روانی باشد.&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:times new roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction: &lt;/strong&gt;Creativity is a multi-dimensional structure measured by a variety at methods.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aim:&lt;/strong&gt; This study has been done &lt;a name=&quot;OLE_LINK12&quot;&gt;with the aim of compar&lt;/a&gt;ing creativity among hypomanic and highly schizotypal with &lt;a name=&quot;OLE_LINK41&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name=&quot;OLE_LINK40&quot;&gt;normal individuals. &lt;/a&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; The method of this research is comparative causative research and statistical community consisted of undergraduate of Tabriz University in the academic year of 2017-2018. The sample size was 1570 student were selected Using randomized cluster sampling and completed schizotypy personality questionnaire (Raine &amp; et al 1994) and Hypomania Checklist (Forty &amp; et al 2010) and were divided into 3 groups of normal, highly schizotypal and hypomanic, afterward they completed Abedi Creativity Test (Daemi and Moghimi 2004), Torrance Tests of Creative Thinking Verbal Form B (Torrance, 1988) and drawing with Latin letters (made questionnaire). The obtained data was analyzed using descriptive statistics and ANOVA&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that hypomania and highly schizotypy groups (psychosis-prone individuals) obtained significantly higher scores than normal groups in creativity assessment tools. (P&lt;0.05). &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Schizotypy and Hypomania are related to creativity and the results of this study can be used as on evidence to confirm the relationship between inverted-U creativity and psychopathology.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>خلاقیت, آسیب‌شناسی روانی, استعداد سایکوز, هیپومانی, اسکیزوتایپال</keyword_fa>
	<keyword>Creativeness, Psychopathology, Psychosis prone, Hypomania, Schizotypal</keyword>
	<start_page>101</start_page>
	<end_page>112</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-503-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Samad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hamidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>صمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>حمیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>samadhamidi@gmail.com</email>
	<code>10031947532846006278</code>
	<orcid>10031947532846006278</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>M.A in Clinical Psychology, Afra Psychological Counseling Center, Sanandaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی افرا، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abbas</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Rohani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>روحانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006279</code>
	<orcid>10031947532846006279</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistance Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University Mobarakeh Branch, Mobarakeh, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه، مبارکه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Somaye</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tahazade</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمیه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طه زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006280</code>
	<orcid>10031947532846006280</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A in Clinical Psychology, Afra Psychological Counseling Center, Sanandaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی افرا، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Younes</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yousefi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یونس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یوسفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006281</code>
	<orcid>10031947532846006281</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A in Clinical Psychology, Afra Psychological Counseling Center, Sanandaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی افرا، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fayegh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yousefi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فایق</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یوسفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846006282</code>
	<orcid>10031947532846006282</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Spiritual Health Research  Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، مرکز تحقیقات سلامت معنوی، پژوهشکده توسعه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
