fa اثربخشی آموزش مهارت‌های تاب‌آوری بر سلامت روان سربازان تخصصي Special كاربردي Applicable <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><span style="font-family:arial;"><strong><span style="font-size:12.0pt;">مقدمه:</span></strong><span style="font-size:12.0pt;"> ورود به سربازی سلامت روانی فرد را تحت تأثیر قرار می&shy;دهد. یکی از راهکارهای بهبود سلامت روان افراد یادگیری مهارت‌های تاب‌آوری است.</span><br> <strong><span style="font-size:12.0pt;">هدف:‌‌</span></strong><span b=""><span style="font-size:12.0pt;">هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت&shy;های تاب&shy;آوری بر سلامت روان سربازان بود.</span></span><br> <strong><span style="font-size:12.0pt;">روش:</span></strong><span b=""><span style="font-size:12.0pt;"> نوع مطالعه</span></span><span b=""><span style="font-size:12.0pt;"> پژوهش حاضر نیمه</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">آزمایشی</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">و</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">از</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">نوع</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">پیش‌آزمون</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">- </span></span><span b=""><span style="font-size:12.0pt;">پس‌آزمون</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">با</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">گروه</span></span> <span b=""><span style="font-size:12.0pt;">کنترل</span></span><span b=""><span style="font-size:12.0pt;"> بود. جامعه آماری شامل سربازان وظیفه ستاد انتظامی کرمانشاه بودند که از بین آن‌ها تعداد ۳۰ نفر به روش در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گماشته شدند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه ۲۸ سؤالی سلامت عمومی (گلدبرگ و هیلر، ۱۹۷۹) استفاده شد. گروه آزمایش طی ۱۰ جلسه تحت (به مدت ۷۵ دقیقه و هفته‌ای دو جلسه) آموزش قرار گرفتند، سپس نتایج با استفاده از تحلیل کواریانس تحلیل شدند.</span></span><br> <strong><span style="font-size:12.0pt;">یافته‌ها:</span></strong><span b=""><span style="font-size:12.0pt;"> نتایج آزمون تحلیل کواریانس نشان داد که مداخله آموزش مهارت های تاب‌آوری در افزایش سلامت روان سربازان در گروه آزمایش تأثیر معنی‌داری داشته است</span></span><span b=""><span style="font-size:12.0pt;"> (۰/۰۱></span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:12.0pt;">p</span></span><span b=""><span style="font-size:12.0pt;">).</span></span><br> <strong><span style="font-size:12.0pt;">نتیجه‌گیری:</span></strong><span b=""><span style="font-size:12.0pt;"> با توجه به نتایج به دست آمده می&shy;توان نتیجه گرفت که برنامه آموزش مهارت‌های تاب&shy;آوری موجب افزایش سلامت روان سربازان می‌شود؛ بنابراین این برنامه آموزشی و کارگاه‌ها و تشکیل گروه‌های مشاوره و حمایتی می‌تواند جزء برنامه‌های مداخلاتی در جهت بهبود سلامت سربازان مورداستفاده قرار گیرند.</span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:times new roman;"><strong>Introduction:</strong> Entering to the mandatory service period affects one&#39;s mental health. One of the ways to improve mental health is to learn resilient skills.<br> <strong>Aim:</strong> This research intends to study the effectiveness of training resiliency skills on soldier&rsquo;s mental health.<br> <strong>Method:</strong> The statistical society included conscripts in Kermanshah police headquarter, among whom 30 people were selected using the method of availability and were accidentally appointed in the groups of control and test.to gather data, we used the Goldberg general health questionnaire with 28m questions. The data we gathered was analyzed using spss 17. Covariance test analysis results showed that training resiliency skills had a significant effect on improving soldier&rsquo;s mental health (p< 0.01). <span dir="RTL"></span><br> <strong>Results:</strong> according to the results, it can be said the program of training resiliency skills improves the soldier&rsquo;s mental health.<br> <strong>Conclusion:</strong> therefore, this training program, workshops and creating consulting and supportive groups can be one of the interventional programs in order to improve the soldiers health.</span></span><br> &nbsp;</p> مهارت­های تاب­ آوری, سلامت روان, سربازان Resiliency skills, Mental health, Soldiers 78 86 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-269-1&slc_lang=fa&sid=1 Bahman Bahmani بهمن بهمنی sf.mehraban@gmail.com 10031947532846003777 10031947532846003777 No Department of Counseling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران. Mohammad Hossein Javadi محمد حسین جوادی 10031947532846003778 10031947532846003778 No University of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran, Iran. Nourollah Khalilzadeh نورالله خلیل زاده 10031947532846003779 10031947532846003779 No Payame Noor University , Urumia, Iran دانشگاه پیام نور ارومیه، ایران Shafigh Mehraban شفیق مهربان Sf.mehraban@yahoo.com 10031947532846003780 10031947532846003780 Yes Department of Counseling , University of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran, Iran دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران، ایران.