<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>11</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدل نقش میانجیگر بهزیستی روانشناختی در رابطه علّی سابقه ورزشی با اختلال خفیف شناختی</title_fa>
	<title>Model of the mediating role of psychological well-being in the causal relationship between sports history and mild cognitive impairment</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;مقدمه: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;افت شناختی یکی از مشکلات اساسی بزرگسالان است که هزینه تشخیص و درمان آن بالاست و علی&#8204;رغم اهمیت بالای سلامت جسمانی و روانی در مواجهه با این بیماری، پژوهش جامعی در زمینه نقش بهزیستی روان&#8204;شناختی و سابقه ورزشی بر این اختلال انجام&#8204;نشده&#8204;است.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;هدف پژوهش &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;طراحی مدل نقش میانجیگر &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;بهزیستی روانشناختی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;در رابطه علّی سابقه ورزشی با اختلال خفیف افت شناختی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; بود.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;b&gt;روش:&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;این پژوهش از نوع کاربردی و همبستگی بود. جامعه آماری مردان سالمند 55 تا 84 ساله تهران با سابقه فعالیت بدنی بودند که از بین آن&#8204;ها 396 نفر به صورت هدفمند ملاک&#8204;مدار انتخاب شدند. ابزار پژوهش نرم&amp;shy;افزار آزمون حافظه کاری وکسلر (1945)، پرسشنامه بهزیستی روانشناختی ریف (1989) و پرسشنامه خود اظهاری سابقه ورزشی بود. جهت تجزیه&#8204;وتحلیل داده&#8204;ها از آمار توصیفی در نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;spss23&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; و آزمون مدل&#8204;سازی معادلات ساختاری و سوبل در نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;smartPLS3.1.1&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt; در سطح معنی&#8204;داری 05/0 استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;یافته&#8204;&amp;shy;ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;بهزیستی روانشناختی با سابقه ورزشی (001/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;؛ 280/23=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;) و حافظه کاری (001/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;؛ 227/18=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;) ارتباط مثبت و معنی&#8204;داری دارد. همچنین سابقه ورزشی با حافظه کاری ارتباط مثبت و معنی&#8204;داری دارد (001/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;؛ 429/31=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;) و مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است و بهزیستی روان&#8204;شناختی نقش میانجی را در رابطه بین سابقه ورزشی و حافظه کاری ایفا می&#8204;کند (001/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;؛ 55/10=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;t&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;.&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;نتیجه&#8204;&amp;shy;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;پرداختن به فعالیت بدنی مناسب و داشتن بهزیستی روان&#8204;شناختی می&#8204;تواند میزان اختلال خفیف شناختی در سالمندان را کاهش دهد، بنابراین این افراد باید همواره به فکر سلامت جسمانی و روانی خود باشند.&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;

&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;tab-stops:right .25in&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;Introduction:&lt;/b&gt; Cognitive decline is one of the basic problems of adults, the cost of diagnosis and treatment is high, and despite the high importance of physical and mental health in facing this disease, no comprehensive research has been done on the role of psychological well-being and sports history on this disorder. &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;Aim:&lt;/b&gt; The purpose of the research was to design a model of the mediator role of psychological well-being in the causal relationship between sports history and mild cognitive impairment.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;Method:&lt;/b&gt; This research was applied and correlational. The statistical population was 55 to 84-year-old men of Tehran with a history of physical activity, and 396 of them were selected based on criteria. The research tools were Wechsler&amp;#39;s working memory test software (1945), &lt;span style=&quot;background:white&quot;&gt;Reif&amp;#39;s&lt;/span&gt; psychological well-being questionnaire (1989), and self-reported sports history questionnaire. To analyze the data, descriptive statistics were used in spss23 and structural equation modeling and Sobel tests were used in smartPLS3.1.1 at a significance level of 0.05.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;Results:&lt;/b&gt; Psychological well-being has a positive and significant relationship with sports history (p=0.001; t=23.280) and working memory (p=0.001; t=18.227). Also, sports history has a positive and significant relationship with working memory (p=0.001; t=31.429) and the research model has a good fit and psychological well-being plays a mediating role in the relationship between sports history and working memory (p=0.001; t=10.55).&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;Conclusion:&lt;/b&gt; Engaging in proper physical activity and having psychological well-being can reduce the amount of mild cognitive impairment in adults, so these people should always think about their physical and mental health.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>حافظه کاری, سلامت روان, فعالیت بدنی, اختلال خفیف شناختی, بهزیستی روانشناختی</keyword_fa>
	<keyword>working memory, mental health, physical activity, mild cognitive impairment, psychological well-being.</keyword>
	<start_page>116</start_page>
	<end_page>131</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2452-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Kianoosh </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sharifiazar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیانوش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شریفی آذر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Kianooshsharifiazar@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460014855</code>
	<orcid>100319475328460014855</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>-Ph.D. Student, Department of Motor behavior, Science and Research Branch, Islamic Azad University Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکترا، گروه تربیت بدنی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mehdi </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Namazizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهدی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نمازی زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mehdinamazizadeh4@gmail.com</email>
	<code>100319475328460014856</code>
	<orcid>100319475328460014856</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>- Associate Professor,  Department of Motor behavior, Isfahan Branch, Islamic Azad University, Isfahan, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار،  گروه رفتار حرکتی، واحد اصفهان، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Kazem </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name> Mousavi Sadati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کاظم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موسوی ساداتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>drmousavisadati@gmail.com</email>
	<code>100319475328460014857</code>
	<orcid>100319475328460014857</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Motor behabior, Tehran East Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>. استادیار، گروه رفتار حرکتی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name> Molanurozi</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Molanurozi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیوان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ملانوروزی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>keivannorozy@gmail.com</email>
	<code>100319475328460014858</code>
	<orcid>100319475328460014858</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Physical Education, Science and Research  Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه رفتار حرکتی، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
