<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تدوین مدل معادلات ساختاری تاب آوری  براساس انعطاف پذیری شناختی  وتنظیم شناختی هیجان  با میانجی گری صمیمیت و  سازگاری زناشویی</title_fa>
	<title>Development of a structural equation model of resilience based on cognitive flexibility and cognitive emotion regulation: The mediating role of intimacy and marital adjustment among nurses</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:18px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;م&lt;span style=&quot;font-size:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif&quot;&gt;قدمه: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;تاب&#8204;آوری به&#8204;عنوان مؤلفه&#8204;ای که نقش مهمی درتحمل سختی&#8204;های محیط شغلی و زناشویی دارد شناخته می شود؛ لذا به&#8204;عنوان سازه اصلی شخصیت شناسایی شده؛ بنابراین شناسایی متغیرهایی که بتوانند تاب&#8204;آوری را پیش&#8204;بینی نمایند مهم است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:18px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; هدف تدوین مدلی برای تاب&#8204;آوری با استفاده از متغیرهای&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;انعطاف پذیری شناختی و تمایز یافتگی خود با میانجی گری صمیمیت و سازگاری زناشویی بود. ُ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:18px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; پژوهش حاضر کمی و با روش توصیفی- همبستگی است. جامعه پژوهش شامل پرستاران زن متأهل شاغل در مراکز درمانی و بیمارستان&#8204;های دولتی که در سال 1401 مشغول به کار در شهر کرج بودند که از بین 2938 پرستار (400 نمونه) به روش نمونه&#8204;گیری خوشه&#8204;ای چندمرحله&#8204;ای انتخاب شدند. جمع&#8204;آوری داده&#8204;ها از طریق پرسشنامه&#8204;های تاب&#8204;آوری کانور و دیویدسون(2003)، انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال(2010)، تنظیم شناختی هیجان گرانفسکی و همکاران (2003)، صمیمیت زناشویی باگاروزی (2001) و سازگاری زناشویی لاک -والاس(1993) در از نرم افزار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; SPSS24 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; AMOS26&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; مورد تحلیل قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:18px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; ضریب مسیر غیر مستقیم بین انعطاف پذیری شناختی و تاب آوری از طریق صمیمیت زناشویی (248/0) معنادار است. ضریب مسیر غیر مستقیم بین تنظیم شناختی هیجان و تاب&#8204;آوری از طریق صمیمیت زناشویی(352/0) معنادار است. ضریب مسیر غیرمستقیم بین انعطاف پذیری شناختی و تاب&#8204;آوری از طریق سازگاری زناشویی(899/1) معنادار است. ضریب مسیر غیرمستقیم بین تنظیم شناختی هیجان و تاب&#8204;آوری از طریق سازگاری زناشویی(202/0) معنادار است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-right:18px; text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; افزایش انعطاف&#8204;پذیری شناختی و تنظیم شناختی هیجان بر تاب&#8204;آوری تأثیرگذار است؛ بنابراین پیشنهاد می&#8204;شود به متغیرهای شناختی، هیجانی و عاطفی این قشر توجه ویژه شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align:right&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:2;&quot;&gt;&lt;b&gt;Introduction:&lt;/b&gt; Resilience is a key psychological construct that plays a crucial role in coping with workplace challenges and marital stress. Given its significance, identifying factors that predict resilience is essential for enhancing well-being in both professional and personal domains.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Aim:&lt;/b&gt; This study aimed to develop a resilience model based on cognitive flexibility and self-differentiation, with intimacy and marital adjustment as mediating variables.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Method:&lt;/b&gt; The present study employed a quantitative, descriptive-correlational design. The sample consisted of married female nurses working in health centers and government hospitals in Karaj city during 2022, selected from a population of 2,938 nurses (400 participants) through multi-stage cluster sampling. Data were collected using the Connor-Davidson Resilience Scale, Dennis and Vanderwaal&amp;rsquo;s Cognitive Flexibility Scale, Granofsky&amp;#39;s Cognitive Emotion Regulation Questionnaire, Bagarozi&amp;rsquo;s Marital Intimacy Scale, and the Locke-Wallace Marital Adjustment Scale. The data were analyzed using SPSS version 24 and AMOS version 26.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Results:&lt;/b&gt; The indirect path coefficient between cognitive flexibility and resilience through marital intimacy (0.248) was found to be significant. Similarly, the indirect path coefficient between cognitive emotion regulation and resilience through marital intimacy (0.352) was significant. The indirect path coefficient between cognitive flexibility and resilience through marital adjustment (1.899) was also significant. Furthermore, the indirect path coefficient between Heechan&amp;#39;s cognitive regulation and resilience through marital adjustment (0.202) was significant.&lt;br&gt;
&lt;b&gt;Conclusion:&lt;/b&gt; Increasing cognitive flexibility and cognitive emotion regulation positively influences resilience. Therefore, it is recommended to prioritize the cognitive, emotional, and affective variables in interventions for this group.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>تاب‌آوری, انعطاف‌پذیری, تنظیم هیجان, صمیمیت, سازگاری, پرستاران زن متأهل</keyword_fa>
	<keyword>Resilience, Flexibility, Emotion regulation, Intimacy</keyword>
	<start_page>121</start_page>
	<end_page>136</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2742-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>mohsen</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>kamalinia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کمالی نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mohsenkamalinia4@gmail.com</email>
	<code>100319475328460016280</code>
	<orcid>100319475328460016280</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD Student in Counseling, Counseling Department, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری تخصصی مشاوره، گروه مشاوره، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>kianoush</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>zahrakar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>کیانوش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زهراکار</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mkn.irani@gmail.com</email>
	<code>100319475328460016281</code>
	<orcid>100319475328460016281</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Counseling Department, Kharazmi University, Karaj, </affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، گروه مشاوره، دانشگاه خوارزمی، کرج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>mehdi</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>arabzadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مهدی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عرب زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mehdi_arabzadeh@hotmail.com</email>
	<code>100319475328460016282</code>
	<orcid>100319475328460016282</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Karaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، کرج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
