Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry

fa بررسی شیوع استرس، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان شهر سنندج در اپیدمی ویروس کوید-۱۹ در سال ۱۴۰۱ Prevalence of Stress, anxiety, depression in Students of Sanandaj in the epidemic of Covid-19 virus in 2022 تخصصي Special پژوهشي Research <div>مقدمه: ظهور کووید-۱۹  تأثیر روانشناختی بسیاری بر روی نوجوانان دارد که یکی از آنها افسردگی ، اضطراب و استرس است و تأثیرات جسمی و روانی را به همراه آورده است.  هدف: هدف از مطالعه حاضر بررسی شیوع اضطراب و افسردگی در دانش‌آموزان شهر سنندج در اپیدمی ویروس کووید-۱۹ در سال ۱۴۰۱ می‌باشد. <w:sdt id="-1005284762" sdttag="goog_rdk_5"></w:sdt>روش: این مطالعه به شیوه توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی انجام شد. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش‌آموزان مقطع راهنمایی شهر سنندج در سال ۱۴۰۱ با حجم نمونه ۲۷۰ نفر و دامنه سنی ۱۳-۱۵ سال بود. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه DASS-21 استفاده گردید. اطلاعات با استفاده از نرم افزارSPSS-24 تجزیه و تحلیل گردید. <w:sdt id="2080622865" sdttag="goog_rdk_6"></w:sdt> یافته‌ها: نتایج  مطالعه نشان داد که میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس به ترتیب  ۳.۳۹ ± ۱۴.۶۸، ۲.۹۹ ±۱۴.۵۶ و ۲.۹۸۹ ±۱۴.۷۴ بود. بین میانگین نمره افسردگی، اضطراب و استرس با زمان خواب، مدت زمان فعالیت روزانه و شاخص توده بدنی ارتباط معنی‌داری وجود دارد (۰.۰۵>P). همچنین بین جنسیت، سابقه ابتلا به کووید- ۱۹ در دانش‌آموز و خانواده آنها ، داشتن فعالیت روزانه و وضعیت اقتصادی با میانگین نمره افسردگی، اضطراب، استرس ارتباط معنی دار آماری وجود دارد (۰.۰۵> P). <w:sdt id="1025835379" sdttag="goog_rdk_7"></w:sdt>نتیجه‌گیری: شیوع پاندمی کوید-۱۹، باعث ایجاد اضطراب، افسردگی و استرس در دانش‌آموزان  می‌شود. این پدیده زمانی که که بچه‌ها در خانه محدود شوند و فعالیت خارج از منزل نداشته باشند تشدید می‌یابد. با افزایش میزان شیوع کووید- ۱۹، سطح اضطراب، استرس و افسردگی نیز افزایش می‌یابد. بنابراین، افزایش آگاهی عمومی از این بیماری و ارائه برنامه‌های مثبت روانشناختی می تواند اضطراب را در جامعه کاهش دهد. </div> <div> <hr align="left" class="msocomoff" size="1" width="33%" ><div></div></div> Introduction: The emergence of Covid-19 has many psychological effects on teenagers, one of which is depression, anxiety and stress, and it has brought physical and psychological effects.  Aim: The purpose of this study is to investigate the prevalence of anxiety and depression in students of Sanandaj city during the epidemic of the Covid-19 virus in 1401. Method: This study was conducted in a cross-sectional descriptive analytical way. The studied population included all middle school students of Sanandaj city in 1401 with a sample size of 270 people and an age range of 13-15 years. DASS-21 questionnaire was used to collect data. The data was analyzed using SPSS-24 software. Results: The results of the study showed that the average scores of depression, anxiety and stress were 14.68 ± 3.39, 14.56 ± 2.99 and 14.74 ± 2.989, respectively. There is a significant relationship between the mean score of depression, anxiety and stress with sleep time, duration of daily activity and body mass index (P<0.05). Also, there is a statistically significant relationship between gender, history of covid-19 in the student and their family, having daily activities and economic status with the average score of depression, anxiety, stress (P>0.05). Conclusion: The outbreak of the Covid-19 pandemic causes anxiety, depression and stress in students. This phenomenon is intensified when children are confined at home and do not have outdoor activities. As the spread of covid-19 increases, the level of anxiety, stress and depression also increases. Therefore, increasing public awareness of this disease and providing positive psychological programs can reduce anxiety in society   افسردگی؛ اضطراب؛ دانش آموزان؛ بیماری کووید-۱۹ depression, Anxiety, Stress, students, Covid -19 134 147 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2629-1&slc_lang=fa&sid=1 Soleiman Mohammadzadeh سلیمان محمدزاده dr.mohammadzadeh86@gmail.com 100319475328460014815 100319475328460014815 No 1. Associate Professor of Child and Adolescent Psychiatry, Neurosciences Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran. مرکز تحقیقات علوم اعصاب، پژوهشکده توسعه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران. Shahrzad Dabirshahoveissi شهرزاد دبیرشاه اویسی shahrzad.dabir@gmail.com 100319475328460014816 100319475328460014816 Yes 2. M.A. in Clinical Psychology, Islamic Azad University Sanandaj Branch, Sanandaj, Iran ( کارشناس ارشد، گروه روانشناسی بالینی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج، ایران Reza Ghanei Gheshlagh رضا قانعی قشلاق Rezaghanei30@yahoo.com 100319475328460014817 100319475328460014817 No Spiritual Health Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran مرکز تحقیقات سلامت معنوی، پژوهشکده توسعه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران Lavin Jafari لاوین جعفری Shahrzad.dabir@gmail.com 100319475328460014818 100319475328460014818 No Spiritual Health Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran مرکز تحقیقات سلامت معنوی، پژوهشکده توسعه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران Arian Azadnia آرین آزادنیا Shahrzaddabir@gmail.com 100319475328460014819 100319475328460014819 No 5. Social Determinants of Health Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran. مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موٌثر بر سلامت، پژوهشکده توسعه سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران.