fa اثربخشی رواندرمانی گروهی مثبت نگر بر افزایش تاب آوری، کاهش اضطراب بیماری کرونا وکاهش فرسودگی شغلی پرستاران بخش مراقبت های کرونا تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="margin-right:9px; text-align:justify"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><strong>مقدمه: </strong>کرونا در سالیان گذشته، مسایل متعددی را باعث شده که حتی پس از بهبود نیز تداوم داشته است.</span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:9px; text-align:justify"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><strong>هدف: </strong>هدف از<strong> </strong>پژوهش حاضر بررسی اثربخشی روان درمانی گروهی مثبت نگر بر افزایش تاب آوری، کاهش اضطراب بیماری کرونا و فرسودگی شغلی پرستاران بخش مراقبت های کرونا بود.</span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:9px; text-align:justify"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><strong>روش:</strong> روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه آزمایش و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه کرونا بیمارستان های قائم و شریعتی&nbsp; مشهد در سال 1400 بود. 26 نفر که معیارهای ورود پژوهش را داشتند، به صورت روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و در دو گروه رواندرمانی مثبت نگر (13 نفر) و کنترل (13 نفر) به صورت تصادفی قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل مقیاس تاب آوری کانر و دیویدسون (2003)، اضطراب کرونا علیپور، قدمی، علیپور و عبداله زاده (1398) و مقیاس فرسودگی شغلی مسلش (1981) بود. شرکت کنندگان دو گروه آزمایش و کنترل به پرسشنامه ها پیش از آزمون و پس از آزمون پاسخ دادند .گروه آزمایش در 8 جلسه 90 دقیقه ای به صورت هفته ای یکبار مداخله را دریافت کردند. برای تحلیل داده ها از &nbsp;تحلیل کوواریانس تک متغیری آنکوا استفاده شد.</span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:9px; text-align:justify"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><strong>یافته ها: </strong>یافته ها نشان داد که درمان مثبت نگر گروهی ، تاثیر معناداری در افزایش تاب آوری (<span dir="LTR">167/614</span>) ، کاهش اضطراب کرونا (<span dir="LTR">5/762</span>) و کاهش فرسودگی شغلی (<span dir="LTR">39/975</span>) پرستاران شاغل در بخش مراقبت های کرونا &nbsp;داشت (<span dir="LTR">P<0/01</span>). </span></span></p> <p dir="RTL" style="margin-right:9px; text-align:justify"><span style="font-size:12px"><span style="font-family:Tahoma,Geneva,sans-serif"><strong>نتیجه گیری: </strong>رواندرمانی گروهی مثبت نگر در افزایش تاب آوری و کاهش اضطراب کرونا و کاهش فرسودگی شغلی پرستاران شاغل در بخش کرونا موثر است و این روش درمانی در جهت بهبود این متغیرها در پرستاران پیشنهاد می شود.</span></span></p> <p>&nbsp;</p> <p><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">Introduction:</span></b><span style="color:black"> The COVID-19 pandemic has led to numerous challenges in recent years, many of which have persisted even after recovery from the illness.</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">Aim:</span></b><span style="color:black"> This study aimed to investigate the effectiveness of group-based positive psychotherapy in enhancing resilience and reducing COVID-19-related anxiety and job burnout among nurses working in COVID-19 care units.</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">Method:</span></b> <span style="color:black">This study employed a quasi-experimental design with pre-test and post-test measures, including an experimental group and a control group. The statistical population comprised nurses working in the COVID-19 intensive care units of Qaem and Shariati Hospitals in Mashhad between the years 2021&ndash;2022. A total of 26 eligible participants were selected through purposive sampling and randomly assigned to either the experimental group (positive psychotherapy, n = 13) or the control group (n = 13). Data collection instruments included the Connor-Davidson Resilience Scale (2003), the Corona Anxiety Scale developed by Alipour, Gadami, Alipour, and Abdulzadeh (2018), and Maslach&rsquo;s Job Burnout Inventory (1981). The intervention group received eight weekly sessions of group-based positive psychotherapy, each lasting 90 minutes. Data were analyzed using univariate analysis of covariance (ANCOVA).</span></span><br> <span style="unicode-bidi:embed"><b><span style="color:black">Results:</span></b> <span style="color:black">The results indicated that positive group therapy had a significant impact on increasing resilience (F = 167.614), reducing COVID-19-related anxiety (F = 5.762), and decreasing job burnout (F = 39.975) among nurses working in COVID-19 care units.</span><span lang="EN"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><b><span lang="EN"><span style="color:black">Conclusion</span></span></b><span lang="EN"><span style="color:black">:</span></span><span lang="EN"><span style="color:black"> : </span></span><span style="color:black">Positive group psychotherapy was found to be effective in enhancing resilience, reducing COVID-19-related anxiety, and alleviating job burnout among nurses working in COVID-19 care units. Therefore, this therapeutic approach is recommended for improving these outcomes in healthcare professionals.</span></span></span></span></p> اضطراب ,پرستار,تاب آوری, رواندرمانی گروهی, فرسودگی, کرونا Anxiety, Nurse, Resilience, Group psychotherapy, Burnout, Corona. 175 192 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2586-1&slc_lang=fa&sid=1 Hamed ghodsi حامد قدسی hamedghodsicp@gmail.com 100319475328460016291 100319475328460016291 No PhD Student, Department of Psychology, Bojnourd Branch, Islamic Azad University, Bojnourd, Iran دانشجوی دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران. Shahed Masoudi شاهد مسعودی shahedmasoudi@gmail.com 100319475328460016292 100319475328460016292 Yes Assistant Professor of Psychology, Faculty of Psychology and Counselling, Quchan Branch, Islamic Azad University, Quchan, Iran استادیار روانشناسی،گروه مشاوره و روانشناسی، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران Hossein Ebrahimi Moghadam حسین ابراهیمی مقدم Hem_Psy@yahoo.com 100319475328460016293 100319475328460016293 No Associate Professor of Psychology, Faculty of Psychology and Social Science, Islamic Azad University, Rudhen, Iran دانشیار روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران.