Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry

fa مقایسه سرعت پردازش، توجه انتخابی، برنامه‌ریزی و ناگویی هیجانی در کودکان طلاق و کودکان عادی Comparison of Processing Speed, Selective Attention, Planning, and Alexithymia between Children of Divorce and Normal Children تخصصي Special پژوهشي Research <div>مقدمه: طلاق و پیامدهای رفتاری آن برکودکان اثرات نامطلوب زیادی دارد بههمین دلیل بررسی عوامل روانشناختی موثر بر این پیامدها از اهمیت بسزایی برخوردار است. هدف: این پژوهش با هدف مقایسه سرعت پردازش، توجه انتخابی، برنامهریزی و ناگویی هیجانی در کودکان طلاق و کودکان عادی انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر توصیفی و از نوع علی–مقایسهای بود. جامعه آماری شامل دانشآموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی 8 تا ۱2 سال مناطق 14 و 15 شهر تهران در سال تحصیلی 1403-1402 بود که تعداد 80  نفر کودک طلاق و 80  نفر کودک عادی به روش نمونهگیری در دسترس و بهصورت هدفمند انتخاب شدند. جهت جمعآوری دادهها از مقیاس عصب- روانشناختی کانرز (2004) و مقیاس ناگویی هیجانی بگبی و همکاران (1994) استفاده شد. دادهها با استفاده از آزمون تی مستقل به کمک نرمافزار SPSS نسخه 24 تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: آزمون تی، تمام متغیرهای پژوهش شامل سرعت پردازش، توجه انتخابی، برنامهریزی و ناگویی هیجانی در دو گروه کودکان طلاق و کودکان عادی تفاوت معناداری دارد (05/0>P). بر این اساس، در متغیرهای سرعت پردازش، توجه انتخابی و برنامهریزی میانگین نمره گروه کودکان عادی بالاتر از گروه کودکان طلاق بود، اما در مؤلفههای ناگویی هیجانی شامل دشواری در شناسایی احساسات، دشواری در توصیف احساسات و تفکر عینی میانگین کودکان طلاق از گروه کودکان عادی بیشتر بود. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج میتوان گفت طلاق والدین عاملی برای بروز مشکل در سرعت پردازش، توجه انتخابی، برنامهریزی و ناگویی هیجانی کودکان محسوب میشود، بنابراین توجه و رسیدگی به فرزندان طلاق اهمیت دارد.  </div> Introduction: Divorce and its unfavorable behavioral consequences have numerous undesirable effects on children. For this reason, investigating the psychological factors affecting these consequences is of great importance. Aim: The present research was conducted aiming to compare processing speed, selective attention, planning, and alexithymia between children of divorce and normal children. Method: The current research was a descriptive and causal-comparative study. The statistical population consisted of all 8-12-year-old female and male students in the 14th and 15th districts of the city of Tehran in the academic year of 2023-2024. Of this population, 80 people were selected as children of divorce and 80 people as normal children by the convenience method and purposefully. Connors’ Neuropsychology Inventory (2004) and Bagby et al.’s (1994) Alexithymia Scale were used for data collection. Data were analyzed using the independent t-test by SPSS version 24 software. Results: According to the t-test results, all research variables, including processing speed, selective attention, planning, and alexithymia, were significantly different in the two groups of children of divorce and normal children (P<0.05). Accordingly, in the variables of processing speed, selective attention, and planning, the mean score of normal children was higher than that of children of divorce, but in the components of alexithymia, including difficulty in identifying emotions, difficulty in describing emotions, and objective thinking, the mean score of children of divorce was higher than that of normal children. Conclusion: According to the obtained results, it can be concluded that parents’ divorce is considered a factor for the occurrence of problems in children’s processing speed, selective attention, planning, and alexithymia, so paying attention to children of divorce is of great importance.   سرعت پردازش, توجه انتخابی, برنامه‌ریزی, ناگویی هیجانی, طلاق Processing speed, Selective attention, Planning, Alexithymia, Children of divorce 76 90 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2605-1&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Abdoli مریم عبدلی m.abdoli1640@gmail.com 100319475328460015727 0009-0002-5662-3728 No Counseling Department, Islamic Azad University, South Tehran Branch, Tehran, Iran کارشناسی ارشد مشاوره شغلی گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران Amirhossein Mobaraki امیرحسین مبارکی a.mobaraki20@gmail.com 100319475328460015728 0009-0000-2251-3710 No Master's student in Personality Psychology Islamic Azad University, Electronic Branch, Tehran, Iran دانشجوی کارشناسی ارشد روان‌شناسی شخصیت دانشگاه آزاد اسلامی، واحد الکترونیکی، تهران، ایران Hadi Mohammadi هادی محمدی hadimohammadipsy@gmail.com 100319475328460015729 0009-0002-0983-5728 No Master's in General Psychology Islamic Azad University, Badroud Branch, Isfahan, Iran کارشناس ارشد روان‌شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بادرود، اصفهان، ایران Masoud Rostami مسعود رستمی Mdrostami2009@edpsy.usb.ac.ir 100319475328460015730 100319475328460015730 Yes Assistant professor, Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, University of Sistan and Baluchestan, Zahedan, Iran استادیار گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، زاهدان، ایران