<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه اثربخشی درمان هیجان‌مدار و طرحواره درمانی بر خودکارآمدی و مولفه‌های آن در معتادین با درمان نگهدارنده متادون، یک مطالعه کارآزمایی بالینی</title_fa>
	<title>Comparing the effectiveness of emotion-focused therapy and schema therapy on self-efficacy and its components in addicts undergoing methadone maintenance treatment: A clinical trial study</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; درمان اعتیاد یکی از چالش&amp;shy;&#8204;های حوزه مطالعات سلامت روان است که بدون توجه به مولفه&amp;shy;&#8204;های روانشناختی به شکست می&#8204;انجامد.&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان هیجان&#8204;مدار و طرحواره درمانی بر خودکارآمدی معتادین با درمان نگهدارنده متادون بود.&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; مطالعه حاضر از نوع شبه تجربی با طرح پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل تمامی معتادین تحت درمان نگهدارنده متادون در کلینیک&#8204;های ترک اعتیاد منطقه ۵ تهران طی سال&amp;shy;&#8204;های ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. که از این میان ۳ کلینیک و ۵۴ بیمار به &#8204;صورت هدفمند و براساس معیارهای ورود و خروج به پژوهش انتخاب&#8204; و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل جایدهی شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه&#8204; خودکارآمدی شرر (۱۹۸۲) بود. داده&#8204;&amp;shy;ها با استفاده از روش تحلیل واریانس با اندازه&amp;shy;&#8204;گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرنی به کمک نرم&amp;shy;&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt; نسخه ۲۶ تحلیل شدند.&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&amp;shy;&#8204;ها:&lt;/strong&gt; یافته&amp;shy;&#8204;های این پژوهش نشان داد که طرحواره درمانی خودکارآمدی را به شکل معناداری تحت تاثیر قرار داده است&amp;nbsp;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;(۱/۱۶۷, ۳۲/۶۸۷)=۴۳/۸۸۱, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;۰/۰۰۱).&amp;nbsp;همچنین درمان هیجان&amp;shy;&#8204;مدار نیز خودکارآمدی را در سطح معناداری بهبود بخشیده است (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;(۲, ۵۶)=۲۹/۰۴۸, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;۰/۰۰۱). از سوی دیگر نتایج مقایسه این دو درمان با یکدیگر نشان داد که درمان هیجان&#8204;مدار بر بهبود متغیر خودکارآمدی و مولفه &amp;laquo;رویارویی با موانع&amp;raquo; در معتادین با درمان نگهدارنده متادون در مرحله پس&#8204;&amp;shy;آزمون اثربخشی بالاتری نسبت به&amp;nbsp; طرحواره درمانی داشته باشد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&amp;shy;&#8204;گیری:&lt;/strong&gt; با توجه به اثربخشی هر دو درمان بر خودکارآمدی و مولفه&amp;shy;&#8204;های مربوط به آن، به درمانگران حوزه اعتیاد به ویژه بیماران تحت درمان با متادون پیشنهاد می&amp;shy;&#8204;شود از روش&#8204;های درمانی حاضر جهت درمان مراجعین استفاده کنند و در این میان با توجه به اینکه درمان هیجان&amp;shy;&#8204;مدار برتری نسبی نشان داده است از این درمان به ویژه می&#8204;توان برای بهبود رویارویی با موانع استفاده کرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Addiction treatment is one of the challenges facing mental health studies, leading to failure if psychological components are not considered.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aim:&lt;/strong&gt; The present study aimed to compare the effectiveness of emotion-focused therapy and schema therapy on the self-efficacy of addicts undergoing methadone maintenance treatment.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; The research was a quasi-experimental study with a pretest-posttest control group design. The study population included all addicts undergoing methadone maintenance treatment in de-addiction clinics in district 5 of Tehran during 2021-2022, of which 3 clinics and 54 patients were purposefully selected, based on the inclusion and exclusion criteria and placed randomly in two experimental groups and one control group. The research instrument was Sherer&amp;#39;s General Self-efficacy Scale (1982). The data were analyzed using repeated measures ANOVA and Bonferroni post hoc test through SPSS-26.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results showed that schema therapy significantly affected self-efficacy (P&lt;0.001, F(1.167, 32.687)=43.881). Emotion-focused therapy also improved significantly self-efficacy (P&lt;0.001, F(2, 56)=29.048). Moreover, the results from comparing the two treatment methods indicated that in the post-test stage, emotion-focused therapy was more effective in improving self-efficacy and the component &amp;quot;coping with obstacles&amp;quot; in addicts undergoing methadone maintenance treatment than schema therapy.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Considering the effectiveness of both treatments on self-efficacy and its components, it is suggested that therapists of addicts, especially patients treated with methadone, use these treatment methods to treat clients. Additionally, as emotion-focused therapy had a relative superiority, it can be used especially to improve coping with obstacles.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>طرحواره درمانی, درمان هیجان­‌مدار, درمان اعتیاد, درمان نگهدارنده با متادون, خودکارآمدی</keyword_fa>
	<keyword>Schema therapy (SCT), Emotion-focused therapy (EFT), Addiction treatment, Methadone maintenance treatment, Self-efficacy</keyword>
	<start_page>139</start_page>
	<end_page>154</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2293-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Bita</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Salasi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>بیتا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ثلاثی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Salasib13@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011800</code>
	<orcid>100319475328460011800</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD Student, Department of Psychology, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Arash</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ramezani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد آرش</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>رمضانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Arash98@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011801</code>
	<orcid>100319475328460011801</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Faezeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jahan</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فائزه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جهان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Faeze.jahan@gmail.com</email>
	<code>100319475328460011802</code>
	<orcid>100319475328460011802</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Semnan Branch, Islamic Azad University, Semnan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی، واحد سمنان، دانشگاه آزاد اسلامی، سمنان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
