<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>پیش‌بینی اضطراب ابتلا به کرونا براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، باورهای مذهبی و تاب‌آوری در دانشجویان</title_fa>
	<title>Predicting the anxiety of corona infection based on cognitive emotion regulation strategies, religious beliefs and resilience in students</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; کرونا ویروس از جمله ویروس&#8204;هایی است که باعث عفونت&#8204;های تنفسی می&#8204;شود. بعلاوه انسان همواره در مواجهه با شرایطی که کنترل آن از حیطه اختیاراتش خارج است، دچار ترس و اضطراب می&#8204;شود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; هدف پژوهش حاضر پیش&#8204;&amp;shy;بینی اضطراب ابتلا به کرونا براساس راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، باورهای مذهبی و تاب&#8204;آوری در دانشجویان بود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود، که به روش نمونه&#8204;گیری در دسترس و با توجه به جدول کرجسی و مورگان تعداد ۳۸۴ دانشجو به&amp;shy;&#8204;عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع&#8204;&amp;shy;آوری داده&#8204;&amp;shy;ها از پرسشنامه&amp;shy;&#8204;های اضطراب کرونا ویروس (۱۳۹۸)، نظم&amp;shy;&#8204;جویی شناختی هیجان (۲۰۰۱)، باورهای مذهبی آلپورت و راس (۱۹۶۷) و تاب&#8204;آوری کانر و دیویدسون (۲۰۰۳) استفاده شد. جهت تجزیه&#8204;وتحلیل داده&#8204;ها از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و نرم&#8204;&amp;shy;افزار &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt; نسخه ۲۶ استفاده شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&amp;shy;&#8204;ها:&lt;/strong&gt; براساس نتایج بین تنظیم شناختی هیجان و تاب&#8204;آوری رابطه منفی (۰/۰۵&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;) و با جهت&#8204;گیری مذهبی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد (۰/۰۵&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;). همچنین تحلیل رگرسیون نشان داد ۲۹/۶ درصد از واریانس اضطراب ابتلا به کرونا براساس راهبردهای سازگار و ناسازگار تنظیم شناختی هیجان، جهت&#8204;گیری مذهبی درونی و بیرونی و تاب&#8204;آوری قابل تبیین است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;&amp;shy;گیری:&lt;/strong&gt; نتایج نشان داد که راهبردهای تنظیم شناختی هیجان، جهت&#8204;گیری/ باورهای مذهبی و تاب&#8204;آوری توانایی پیش&#8204;&amp;shy;بینی اضطراب ابتلا به کرونا در دانشجویان را دارد و می&amp;shy;&#8204;تواند سبب کاهش اضطراب کرونا دانشجویان شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Corona virus is one of the viruses that cause respiratory infections. In addition, humans always experience fear and anxiety when faced with situations that are beyond their control.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aim:&lt;/strong&gt; The purpose of the present study was to predict the anxiety of corona infection based on the cognitive regulation strategies of emotion, religious beliefs and resilience in students.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; The descriptive research method is correlation type. The statistical population included all the students of Islamic Azad University, Shahrood branch in the academic year 2019-2020, and 384 students were selected as a sample using available sampling method and according to Karjesi and Morgan&amp;#39;s table. Corona Virus Anxiety Questionnaires (2019), Cognitive Emotion Regulation (2001), Allport and Ross Religious Beliefs (1967) and Connor and Davidson Resilience (2003) have been used. To analyze the data, Pearson&amp;#39;s correlation coefficient and multiple regression analysis were used with SPSS software version 26.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Based on the results, there is a negative relationship between cognitive emotion regulation and resilience (P&lt;0.05) and a positive and significant relationship with religious orientation (P&lt;0.05). Also, the regression analysis showed that 29.6% of the variance of the anxiety of contracting corona can be explained based on compatible and incompatible strategies of cognitive emotion regulation, internal and external religious orientation, and resilience.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The results showed that the strategies of cognitive emotion regulation, religious orientation/beliefs and resilience have the ability to predict the anxiety of contracting corona virus in students and can reduce the anxiety of corona virus in students.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>اضطراب ابتلا به کرونا, راهبردهای تنظیم شناختی هیجان, باورهای مذهبی, تاب­‌آوری</keyword_fa>
	<keyword>Corona virus anxiety, Cognitive emotion regulation strategies, Religious beliefs, Resilience</keyword>
	<start_page>81</start_page>
	<end_page>93</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2108-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Yavar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ebrahimnataj</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>یاور</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>ابراهیم نتاج</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Yavar.ebrahimnataj76@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012602</code>
	<orcid>100319475328460012602</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc, Department of Psychology, Shahrood Branch, Islamic Azad University, Shahrood, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد، گروه روانشناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hojjat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bastami</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حجت</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بسطامی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>H.bastami55@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012603</code>
	<orcid>100319475328460012603</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychiatry, Shahrood Branch, Islamic Azad University, Shahrood, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانپزشکی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mahboobe</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taher</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محبوبه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طاهر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Mahboobe.taher@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460012604</code>
	<orcid>100319475328460012604</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Psychology, Shahrood Branch, Islamic Azad University, Shahrood, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه روانشناسی، واحد شاهرود، دانشگاه آزاد اسلامی، شاهرود، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
