fa ارزیابی شاخص‌های شناختی و آموزشی- انگیزشی مؤثر بر مدیریت ریسک منابع انسانی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>مقدمه:</strong> مدیریت منابع انسانی در هر سازمان، کلید اصلی دستیابی به اهداف سازمان تلقی می‌شود؛ چرا که ایده‌های جدید برای شکوفایی و نوآوری دستیابی به تولیدات جدید است.<br> <strong>هدف:</strong> هدف از پژوهش حاضر ارزیابی شاخص‌های شناختی و آموزشی- انگیزشی مؤثر بر مدیریت ریسک منابع انسانی بود.<br> <strong>روش:</strong> روش پژوهش توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری شامل تمام کارکنان بانک تجارت استان تهران در سال ۱۴۰۰ بودند. تعداد ۳۱۰ نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در ادامه پرسشنامه‌های ویژگی‌های جمعیت شناختی و مدیریت ریسک منابع انسانی توزیع و پس از تکمیل جمع‌آوری شد. جهت تحلیل داده‌ها از ضریب همبستگی پیرسون و روش مدل معادلات ساختاری استفاده شد. تحلیل داده‌&shy;ها با استفاده از نرم‌افزار </span><span style="font-family:Times New Roman;">SmartPLS</span><span style="font-family:Tahoma;"> نسخه ۴ و نرم‌افزار </span><span style="font-family:Times New Roman;">SPSS</span><span style="font-family:Tahoma;"> نسخه ۲۰ انجام شد.&nbsp;<br> <strong>یافته‌ها:</strong> نتایج پژوهش نشان داد شاخص شناختی با ۷ مؤلفه و شاخص آموزشی- انگیزشی با ۶ مؤلفه ارتباط معناداری (۰/۷۷ تا ۰/۸۴) با مدیریت ریسک منابع انسانی دارد. همچنین پژوهش حاضر نشان داد در نهایت شاخص‌های شناختی رضایت شغلی، تعهد سازمانی، کاهش فرسودگی شغلی و شاخص آموزشی- انگیزشی بهره‌وری شغلی بر مدیریت ریسک منابع انسانی تأثیر معنادار و مستقیم دارند (۰/۰۵></span><span style="font-family:Times New Roman;">P</span><span style="font-family:Tahoma;">).&nbsp;<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> براساس نتایج حاصل از پژوهش حاضر رضایت شغلی، تعهد سازمانی، کاهش فرسودگی شغلی و بهره‌وری شغلی تأثیر مهمی بر مدیریت ریسک منابع انسانی دارند؛ لذا افرادی که آزادی عمل و مشارکت بیشتر در تصمیم‌گیری‌ها داشته باشند می‌توانند رضایت، آگاهی و انگیزش کارکنان را افزایش دهند.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction:</strong> Human resource management in any organization is the main key to achieving the goals of the organization; because new ideas for prosperity and innovation are the achievement of new products.<br> <strong>Aim:</strong> The purpose of this study was to evaluation of cognitive and educational-motivational indexes affecting human resource risk management.<br> <strong>Method:</strong> The research method is descriptive-survey. The statistical population included all the employees of Tejarat Bank of Tehran province in 2021. 310 people were selected as a statistical sample using the cluster sampling method. The demographic characteristics and Human Resource Risk Management Questionnaires were distributed and collected after completion. Pearson&#39;s correlation coefficient and structural equation model method were used to analyze the data. Data analysis was done using SmartPLS software version 4 and SPSS software version 20.<br> <strong>Results:</strong> The results showed that the cognitive index with 7 components and the educational-motivational index with 6 components have a significant relationship (0.77 to 0.84) with human resources risk management. Also, the current research showed that the cognitive indexes of job satisfaction, organizational commitment, reduction of job burnout, and educational-motivational index of job productivity has a significant and direct effect on human resource risk management (P<0.05).<br> <strong>Conclusion:</strong> Based on the results of the present research, job satisfaction, organizational commitment, reduction of job burnout and job productivity have an important effect on human resource risk management; so that, the people who have more freedom of action and participation in decision-making can increase the satisfaction, awareness, and motivation of employee&#39;s.</span></span></div> فرسودگی شغلی, رضایت شغلی, ایمنی و سلامت, مدیریت ریسک Job burnout, Job satisfaction, Safety and health, Risk management 53 63 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-2049-1&slc_lang=fa&sid=1 Bahram Kouhzadi بهرام کوهزادی Bahramkohzadi@yahoo.com 100319475328460011401 100319475328460011401 No PhD Student, Department of Management, Firoozkooh Branch, Islamic Azad University, Firoozkooh, Iran دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، واحد فیروزکوه، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Majid Jahangirfard مجید جهانگیرفرد Jahangirfard@iaufb.ac.ir 100319475328460011402 100319475328460011402 Yes Assistant Professor, Department of Management, Firoozkooh Branch, Islamic Azad University, Firoozkooh, Iran استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد فیروزکوه، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Farshad Hajalian فرشاد حاج علیان Hajalian@iaufb.ac.ir 100319475328460011403 100319475328460011403 No Assistant Professor, Department of Management, Firoozkooh Branch, Islamic Azad University, Firoozkooh, Iran استادیار، گروه مدیریت دولتی، واحد فیروزکوه، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران