<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1401</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2022</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>4</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی ارتباط وضعیت اجتماعی- اقتصادی با وضعیت تغذیه و فعالیت بدنی دانش‌آموزان شهر قزوین در دوران پاندمی کووید-19</title_fa>
	<title>Investigating the relationship between socio-economic status, eating behavior and physical activity of students in Qazvin during COVID-19 pandemic</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; رفتار غذایی با افزایش خطر ابتلا به بیماری&#8204;های مزمن ارتباط دارد. با این حال، مطالعات در مورد رفتار غذایی با در نظر گرفتن نقش وضعیت اجتماعی- اقتصادی، اندک است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط وضعیت اجتماعی- اقتصادی با رفتار غذایی و فعالیت بدنی دانش&#8204;&amp;shy;آموزان شهر قزوین در دوران پاندمی کووید-۱۹ بود.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی و جامعه آماری تمامی دانش&#8204;&amp;shy;آموزان ناحیه ۱ شهر قزوین در سال ۱۴۰۰ بودند. شرکت&#8204;کنندگان ۱۱۰ نفر از دانش&#8204;&amp;shy;آموزان گروه سنی ۱۳-۱۱ سال بودند که از ۱۶ مرکز آموزشی شهری و روستایی به صورت تصادفی انتخاب شدند. برای جمع&#8204;آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته با مؤلفه&#8204;های وضعیت اجتماعی- اقتصادی، تغذیه برگرفته از پرسشنامه بسامد غذایی و فعالیت بدنی برگرفته از پرسشنامه بین&#8204;المللی فعالیت بدنی (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;IPAQ&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;) استفاده شد. همچنین؛ داده&#8204;های پژوهش با آزمون تی، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره با نرم&#8204;&amp;shy;افزار &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt; نسخه ۲۰ در سطح آماری ۰/۰۵ تجزیه و تحلیل شد.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/strong&gt; نتایج آزمون پیرسون نشان داد، سطح درآمد خانواده با وضعیت تغذیه&#8204;ای و فعالیت بدنی دانش&#8204;&amp;shy;آموزان ۱۳-۱۱ سال رابطه معناداری دارد (۰/۰۱۱ و ۰/۰۰۳=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;p&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;). همچنین؛ نتایج نشان داد که وضعیت اجتماعی- اقتصادی والدین، ۵۰ درصد مقدار وزن، قد، فعالیت بدنی و وضعیت تغذیه دانش&#8204;&amp;shy;آموزان را پیش&#8204;بینی می&#8204;کند.&lt;span style=&quot;font-family:&quot;B Zar&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/strong&gt; وضعیت اجتماعی و اقتصادی والدین بر وضعیت تغذیه&#8204;ای و فعالیت بدنی کودکان تأثیر دارد. با در اختیار قرار دادن نتایج پژوهش به سازمان&#8204;ها و نهادهای مرتبط به کودکان و نوجوانان استان قزوین می&#8204;توان خانواده&#8204;ها را با عوامل مؤثر بر سلامت جسمی فرزندانشان آشنا کرده و به آن&#8204;ها آموزش داد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Eating behavior has been associated with higher risks of chronic disease. However, there are a few studies on eating behavior considering the role of socioeconomic status (SES).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aim:&lt;/strong&gt; The aim of this study was to investigate the relationship between socio-economic status, eating behavior, and physical activity of students in Qazvin during COVID-19 pandemic.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; This was a descriptive-correlational study and the statistical population was all students in District 1 of Qazvin in 2021. The participants were 110 students aged 11-13 who were randomly selected from 16 educational centers in urban and rural areas of Qazvin. For collecting data, a researcher-made questionnaire with socio-economic status, nutrition based on Food Frequency Questionnaire and physical activity based on the International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) were used. Research data were analyzed by t-test, Pearson correlation coefficient and multiple-regression, using SPSS-20 software, at the statistical level of 0.05.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; The results of Pearson test showed that family income level has a significant relationship with nutritional status and physical activity of 11-13 year old students (p=0.011 and p=0.003). Also, the results showed that the socio-economic status of parents predicts 50% of students&amp;#39; weight, height, physical activity and nutritional status.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; The social and economic status of parents affects the nutritional status and physical activity of children. Providing the research findings to organizations and institutions related to children and adolescents in Qazvin province, families can be familiarized with the factors affecting the physical health of their children and they can be trained.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>وضعیت اجتماعی- اقتصادی, تغذیه, فعالیت بدنی, پاندمی کووید-19</keyword_fa>
	<keyword>Nutrition, Socioeconomic status, Physical activity, COVID-19 Pandemic</keyword>
	<start_page>95</start_page>
	<end_page>109</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1936-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Chegini</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>چگینی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Fh12amir@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460010749</code>
	<orcid>100319475328460010749</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>MSc, Department of Physical Education, Raja University, Qazvin, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد، گروه تغذیه ورزشی، دانشگاه رجاء، قزوین، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Eskandari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اسکندری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Z.eskandari@raja.ac.ir</email>
	<code>100319475328460010750</code>
	<orcid>100319475328460010750</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Physical Education, Raja University, Qazvin, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه تغذیه ورزشی، دانشگاه رجاء، قزوین، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mandana</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sangari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ماندانا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سنگاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mandana.sangari@gmail.com</email>
	<code>100319475328460010751</code>
	<orcid>100319475328460010751</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor, Department of Physical Education, Chalous Branch, Islamic Azad University, Mazandaran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه تربیت بدنی، واحد چالوس، دانشگاه آزاد اسلامی، مازندران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
