fa نقش پول در تصمیم‌گیری‌های روزمره زندگی: بررسی اثر راه‌انداز پول بر ابعاد تصمیم‌گیری با پیامدهای نامعین تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>مقدمه:</strong> تصمیم‌گیری حوزه‌ای از زندگی انسانی بشمار می‌آید که علوم شناختی آرزوی دیرینه‌ای در ترسیم نیمرخ کامل از آن دارد.<br> <strong>هدف:</strong> با توجه به اهمیت شناسایی نقش راه‌انداز پول در حوزه تصمیم‌گیری روزمره و عدم تمرکز مطالعات حوزه راه‌انداز بر پول، مطالعه‌ حاضر با هدف بررسی اثر راه‌انداز پول در ابعاد ارزشیابی در موقعیت ریسک و انتخاب بهینه از میان گزینه‌های در اختیار صورت گرفت. &nbsp;&nbsp;<br> <strong>روش:</strong> این پژوهش یک مطالعه شبه آزمایشی است که در بازه زمانی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ انجام شد. جامعه مورد مطالعه کلیه دانشجویان در حال تحصیل در مقاطع لیسانس و فوق لیسانس دانشگاه علامه طباطبائی تهران بودند که ۳۰ نفر از آنها به شیوه نمونه‌گیری هدفمند در قالب دو گروه آزمایش و مقایسه و بصورت تصادفی در این دو گروه قرار گرفتند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات آزمون قمار آیوا (۱۹۹۴) و پرسشنامه تکانشگری بارات (۱۹۹۴) بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها توسط نرم‌افزار </span><span style="font-family:Times New Roman;">SPSS</span><span style="font-family:Tahoma;"> نسخه ۲۴ و استفاده از تحلیل کوواریانس صورت گرفت. <span style="font-family:"B Zar""></span><br> <strong>یافته&shy;‌ها:</strong> تفاوت معنادار در انتخاب کارت از دسته سودآور در آزمون قمار آیوا در شرکت‌کنندگان گروه آزمایش (میانگین: ۳۱/۲۶؛ انحراف استاندارد: ۱۲/۳۴) نسبت به گروه مقایسه (میانگین: ۲۲/۰۶؛ انحراف استاندارد: ۱۲/۱۴) مشاهده شد (۰/۰۵></span><span style="font-family:Times New Roman;">P</span><span style="font-family:Tahoma;">).&nbsp;<br> <strong>نتیجه‌&shy;گیری:</strong> براساس یافته‌های این پژوهش، راه‌انداز پول در موقعیت‌های آزمایشگاهی توانایی تاثیرگذاری بر ابعاد شناختی تصمیم‌گیری روزمره را داراست و بطورخاص کارکرد گزینش و افزایش تخمینی ارزش در گزینش‌های پیش‌رو از میان چند گزینه دیگر را بهبود بخشیده و سبب انتخاب کارت‌های سودآورتر در آزمون قمار آیوا می‌شود.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction:</strong> Decision-making is an area of ​​human life that the cognitive sciences have long dreamed of drawing a complete profile of it.<span style="font-family:"Times New Roman","serif""></span><br> <strong>Aim:</strong> Considering the importance of identifying the role of priming money in everyday decision-making and also the lack of focus on this area, this study was conducted to investigate the mentioned priming on aspects of risk assessments and optimal selections among given options.<br> <strong>Method:</strong> The research method was quasi &ndash; experimental with comparison group. The statistical population was all students of Allameh Tabataba&#39;i University in Tehran in 2020-2021. From students of Bachelor of Science and Master of Science, 30 students were purposefully selected, then randomly divided into experimental and comparison groups. Data were collected using IOWA Gambling Task (IGT) and Barrat Impulsivity Scale and then analyzed using multivariate analysis of covariance in SPSS-24 software.<br> <strong>Results:</strong> Significant differences were observed in the selection of cards from the advantageous decks in experimental group (M:31.26; SD:12.34) compared to the comparison group (M:22.06; SD:12.14) in the IGT (P<0.05).<br> <strong>Conclusion:</strong> According to the findings of this study, priming money in laboratory situations have the ability to influence the cognitive dimensions of everyday decision making and in particular, improving the selective function and the prediction of estimated value result in choosing more cards from the advantageous decks in the IGT.</span></span></div> تصمیم‌گیری, ریسک پذیری, راه‌انداز, شناخت, رفتار تکانشی Decision-making, Risk-taking, Priming, Cognition, Impulsive behavior 28 38 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1918-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyed Sepehr Hashemian سیدسپهر هاشمیان sepehr.hashemian@gmail.com 100319475328460010727 100319475328460010727 No Ph.D Student, Department of Clinical Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Hossein Eskandari حسین اسکندری Sknd40@gmail.com 100319475328460010728 100319475328460010728 Yes Professor, Department of Clinical Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Ahmad Borjali احمد برجعلی dr.borjali@gmail.com 100319475328460010729 100319475328460010729 No Professor, Department of Clinical Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Zohreh Rafezi زهره رافضی rafezi.zohreh13@gmail.com 100319475328460010730 100319475328460010730 No Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران Mohammad Asgari محمد عسگری Drmasgari423@gmail.com 100319475328460010731 100319475328460010731 No Associate Professor, Department of Clinical Psychology, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران