fa بررسی مناطق مغزی مرتبط با مهارت‌های اصلی هوش منطقی- ریاضی گاردنر با استفاده از تصویرسازی تشدید مغناطیسی کارکردی (مطالعه موردی) عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>مقدمه:</strong> هوش منطقی- ریاضی از نیازهای فراگیر زندگی مدرن امروزی برای مقابله با انواع گوناگونی از موقعیت‌های محاسبه‌ای و حل ‌مسئله به شمار می‌آید.<strong><span style="font-size:12.0pt;"></span></strong><br> <strong>هدف:</strong> هدف از پژوهش حاضر بررسی مناطق مغزی مرتبط با مهارت&shy;‌های اصلی هوش منطقی- ریاضی (محاسبات، استدلال منطقی و استراتژی‌های بازی) با استفاده از تصویر‌سازی تشدید مغناطیس کارکردی بود.<span style="font-size:12.0pt;"></span><br> <strong>روش:</strong> روش این پژوهش یک طرح میان- موردی بود. از میان ۲۸ داوطلب زن و مرد ۱۸ سال به بالا که در سال ۱۳۹۹ به آزمایشگاه نقشه‌برداری مغز مراجعه کردند، یک آزمودنی با هوش منطقی-ریاضی خیلی بالا به روش هدفمند و با استفاده از مقیاس ارزیابی رشدی هوش‌های چندگانه انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، تکالیف محاسبات، شطرنج و استدلال منطقی بود. همچنین از تصویر‌سازی تشدید مغناطیس کارکردی جهت بررسی مناطق مغزی استفاده گردید. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار </span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">SPM</span> </span><span style="font-family:Tahoma;">نسخه ۱۲، پیش‌پردازش و آنالیز آماری شدند.<span style="font-size:12.0pt;"></span><br> <strong>یافته‌ها:</strong> یافته‌ها، فعال‌سازی عصبی مشابهی را بین مهارت‌های محاسبات، استدلال منطقی و بازی شطرنج در مناطق پیشانی و آهیانه<span dir="LTR">&shy;</span>ای نشان داد. همچنین فعالیت‌ قابل توجهی را نیز در نواحی مخچه، اینسولا، شکنج کمربندی، پیش‌گوه، شکنج پیش و پس‌مرکزی، شکنج دوکی‌شکل و شکنج فوق حاشیه‌ای نشان می‌دهد که در هر سه مهارت چشمگیر بودند.<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> نتایج نشان داد که الگوهای فعال‌سازی عصبی در هر مهارت، دارای پایه&shy;‌های عصبی منحصربه‌فردی بوده، با این وجود با سایر مهارت&shy;‌های هوش منطقی- ریاضی، دارای الگو‌های مشترک نیز می‌باشند. این الگو&shy;های مشترک و منحصر به فرد، معماری عصبی بی‌همتایی را در حمایت از نظریه هوش&shy;‌های چندگانه، به عنوان یک مدل علمی از هوش انسان ارائه می‌دهند.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction:</strong> Logical-mathematical intelligence is one of the common needs of modern life to deal with various types of computational and problem-solving situations.<br> <strong>Aim:</strong> The aim of this study was to investigate the brain regions associated with the core skills of LMI (calculations, logical reasoning and game strategies) using functional magnetic resonance imaging (fMRI).<br> <strong>Method:</strong> This study used a cross- case design. From 28 male and female volunteers aged 18 years and over who visited the Brain Mapping Laboratory in 2020, one with very a high Logical-mathematical intelligence was selected through purposive sampling and using the Multiple Intelligence Developmental Assessment Scale (MIDAS). The tools used in this study were Computational Assignments, Chess and Logical Reasoning. FMRI was also utilized to examine the brain regions. Data were preprocessed and statistically analyzed in SPM-12.<br> <strong>Results</strong><strong>:</strong> The results demonstrated similar neural activation involved in computational skills, logical reasoning, and chess game in the frontal and parietal lobes. They also showed significant activity in the cerebellum, insula, cingulate gyrus, precuneus, pre-and post-central gyri, fusiform gyrus, and supramarginal gyrus in all three skills.<br> <strong>Conclusion:</strong> The results revealed that the neural activation patterns in each skill have unique neural bases, but have common patterns with other skills of Logical-mathematical intelligence. These common and unique patterns present a unique neural architecture in support of the Theory of Multiple Intelligences as a scientific model of human intelligence.</span></span></div> استدلال منطقی, استراتژی‌های بازی, تصویر‌سازی تشدید مغناطیسی, محاسبات, هوش منطقی- ریاضی Logical reasoning, Game strategies, Magnetic resonance imaging, Calculations, Logical-mathematical intelligence 83 97 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1788-1&slc_lang=fa&sid=1 Zohreh Yarmohamadi زهره یارمحمدی zohre.yarmohammadi@gmail.com 10031947532846008870 10031947532846008870 No PhD Student, Department of Psychology, Bu-Ali-Sina University, Hamedan, Iran دانشجوی دکترای، گروه روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران Abolghasem Yaghoobi ابوالقاسم یعقوبی Yaghobi41@yahoo.com 10031947532846008871 10031947532846008871 Yes Professor, Department of Psychology, Bu-Ali-Sina University, Hamedan, Iran استاد، گروه روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران Khosro Rashid خسرو رشید khosrorashid@gmail.com 10031947532846008872 10031947532846008872 No Associate Professor, Department of Psychology, Bu-Ali-Sina University, Hamedan, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران Rasol Kord Noghabi رسول کرد نوقابی rkordnoghabi@gmail.com 10031947532846008873 10031947532846008873 No Associate Professor, Department of Psychology, Bu-Ali-Sina University, Hamedan, Iran دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه بوعلی سینا، همدان، ایران