<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</title>
<title_fa>مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت</title_fa>
<short_title>Shenakht Journal of Psychology and Psychiatry</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2588-6657</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-2962</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.52547/shenakht</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2588-6657</journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی مهارت‌های پژوهشی مشاورین ادارات مشاوره دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی منطقه غرب کشور (کردستان، کرمانشاه، همدان، ایلام و دانشکده پرستاری سنقر- اسدآباد) در سال 1397</title_fa>
	<title>Research skills of student counselors in west Iran University of Medical Sciences (Kurdistan, Kermanshah, Hamadan, Ilam) in 2018</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; پژوهش یکی از عوامل مؤثر در ارتقای خدمات مشاوره و روان&#8204;درمانی است به همین دلیل سنجش مهارت&amp;shy;&#8204;های پژوهشی مشاوران ضروری است.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;هدف:&lt;/strong&gt; هدف مطالعه حاضر بررسی مهارت&amp;shy;&#8204;های پژوهشی مشاورین ادارات مشاوره دانشجویی دانشگاه&amp;shy;&#8204;های علوم پزشکی منطقه غرب کشور (کردستان، کرمانشاه، همدان، ایلام و دانشکده پرستاری سنقر- اسدآباد) در سال ۱۳۹۷ بود.&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;strong&gt;روش:&lt;/strong&gt; در این پژوهش توصیفی ۴۱ نفر از مشاوران ادارات مشاوره دانشجویی دانشگاه&amp;shy;&#8204;های علوم پزشکی منطقه غرب کشور در سال ۱۳۹۷ با روش نمونه&amp;shy;&#8204;گیری سرشماری مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه سنجش مهارت&amp;shy;&#8204;های پژوهشی مراه (۲۰۱۰) بود. داده&#8204;&amp;shy;های پژوهش با روش&amp;shy; همبستگی پیرسون در نرم&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;افزار &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;نسخه ۲۲ تجزیه&#8204; و تحلیل شدند.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;یافته&amp;shy;&#8204;ها:&lt;/strong&gt; در بخش یافته&amp;shy;&#8204;های توصیفی نتایج حاکی از آن بود که ۶۱% مشاوران زن و ۳۹% مرد بودند، ۶۳/۴% از پاسخگویان در مقطع کارشناسی ارشد و ۴۱% نیز سابقه کار بین ۱ سال تا ۵ سال داشتند. نمرات میانگین مهارت روش&#8204;&amp;shy;شناسی به عنوان میانگین مطلوب ۸/۶&amp;plusmn;۳/۰۶ و نمرات میانگین مهارت آماری به عنوان میانگین نامطلوب ۵/۲&amp;plusmn;۲/۰۶ سنجیده شد، همچنین یافته&#8204;&amp;shy;ها حاکی از آن بود که از بین شاخص&amp;shy;&#8204;های مورد بررسی فقط مقطع تحصیلی افراد با میزان مهارت&amp;shy;&#8204;های پژوهشی افراد مورد مطالعه ارتباط معناداری داشت. (۰۰۰&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;)&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;نتیجه&#8204;&amp;shy;گیری:&lt;/strong&gt; به طور کلی می&#8204;&amp;shy;توان نتیجه گرفت که میزان مهارت&amp;shy;&#8204;های پژوهشی مشاوران در حد متوسط بود، ضعف دیدگاه پژوهشی در بعضی از مشاوران و همچنین اولویت دادن ارائه خدمات مشاوره&#8204;&amp;shy;ای نسبت به کارهای پژوهشی در حیطه شغلی می&amp;shy;&#8204;تواند عواملی برای این موضوع باشد.&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Research is one of the effective factors in promoting counseling and psychotherapy services; therefore, it is necessary to assess the research skills of counselors.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Aim:&lt;/strong&gt; This study aimed to investigate the research skills of consultants of student counseling departments of Medical Universities in the Western Region of the country (Kurdistan, Kermanshah, Hamedan, Ilam, and Sanghor-Asadabad School of Nursing) in 2018.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; In this descriptive study, 41 counselors of student counseling offices of Medical Universities in the Western Region of the country in 2018 were surveyed by census sampling method. The data collection tool was Marah (2010) Research Skills Assessment Questionnaire. Research data were analyzed by the Pearson correlation method in SPSS software version 22.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; In the descriptive findings section, the results showed that 61% of the counselors were female and &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;%&lt;/span&gt;39 were male, 63.4% of the respondents had a master&amp;#39;s degree and 41% had a work experience of one to five years.&amp;nbsp; The mean scores of methodological skills were measured as the optimal mean of 3.06&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;8.6 and the mean scores of statistical skills as the unfavorable means were measured as 2.06&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&amp;plusmn;&lt;/span&gt;5.2. Only the educational level of the subjects had a significant relationship with the level of research skills of the subjects (P&lt;000).&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; In general, it can be concluded that the level of research skills of consultants was moderate; the weakness of research perspective in some consultants and also giving priority to consulting services over research work in the field can be Factors for this issue.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>مهارت پژوهشی, مشاوران, ادارات مشاوره, علوم پزشکی, منطقه غرب</keyword_fa>
	<keyword>Research skills, Consultants, Consulting offices, Medical sciences, West region</keyword>
	<start_page>69</start_page>
	<end_page>80</end_page>
	<web_url>http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-933-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Fayegh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Yousefi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فایق</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>یوسفی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>fykmsu@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008942</code>
	<orcid>10031947532846008942</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Clinical Psychology, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fariba</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Tairi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فریبا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>طیری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>faribafaran94@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008943</code>
	<orcid>10031947532846008943</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>MSc, Department of Clinical Psychology, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Parastoo</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abbaspour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>پرستو</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عباسپور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Pabaspour@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008944</code>
	<orcid>10031947532846008944</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD, Department of Psychology, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دکترای تخصصی، گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Soheila</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Panahi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سهیلا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>پناهی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>soheilapanahi58@gmail.com</email>
	<code>10031947532846008945</code>
	<orcid>10031947532846008945</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD, Department of Psychology, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دکترای تخصصی، گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Davoodian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>داوودیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mosaferdavoodian@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846008946</code>
	<orcid>10031947532846008946</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD, Department of Psychology, Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>دکترای تخصصی، گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
