fa پیش‌بینی اهمال‌کاری تصمیم‌گیری با توجه به ترس از شکست، خود شفقت ورزی و عدم تحمل بلاتکلیفی در دانشجویان تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>مقدمه:</strong> اهمال‌کاری تصمیم‌گیری الگویی ناسازگارانه برای به تعویق انداختن، هنگام روبه‌رو شدن با تعارضات و انتخاب‌هاست.<br> <strong>هدف: </strong>هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ترس از شکست، خود شفقت ورزی و عدم تحمل بلاتکلیفی در پیش‌بینی اهمال‌کاری تصمیم‌گیری دانشجویان بود.<br> <strong>روش: </strong>این مطالعه توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه‌&shy;ی آماری&nbsp;شامل دانشجویان مشغول به تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در شهر تهران در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ بودند. شرکت‌کنندگان ۴۴۰ نفر از دانشجویان بودند که با رضایت آگاهانه و به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامه‌‌های اهمال‌کاری تصمیم‌گیری، ترس از شکست، خود شفقت ورزی و عدم تحمل بلاتکلیفی را تکمیل نمودند. مراحل آماری با استفاده از نرم‌افزار </span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">SPSS</span></span><span style="font-family:Tahoma;"> نسخه ۲۴ انجام شد و داده‌ها با استفاده از روش آماری همبستگی متعارف و رگرسیون چندگانه تحلیل شدند.<br> <strong>یافته&shy;‌ها:</strong> نتایج حاصل از تحلیل همبستگی متعارف نشان داد که بین متغیرهای اهمال‌کاری تصمیم‌گیری با ترس از شکست، خود شفقت‌ورزی و عدم تحمل بلاتکلیفی دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد (۰/۰۰۱></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">P</span></span><span style="font-family:Tahoma;">). همچنین، براساس نتایج تحلیل رگرسیون، ۳۲ درصد از واریانس متغیر اهمال‌کاری تصمیم‌گیری به کمک متغیرهای پیش‌بین (ترس از شکست، خود شفقت ورزی و عدم تحمل بلاتکلیفی) قابل پیش‌بینی است.<br> <strong>نتیجه‌&shy;گیری:</strong> با توجه به نقش اهمال‌کاری در تصمیم‌گیری در اتلاف وقت، عملکرد ضعیف و افزایش استرس و تأثیر ترس از شکست، خود شفقت ورزی و عدم تحمل بلاتکلیفی بر اهمال‌کاری تصمیم‌گیری لازم است توجه بیشتری به این موضوع گردد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction:</strong> Decisional procrastination refers to a maladaptive pattern of postponing a decision when faced with conflicts and choices.<br> <strong>Aim:</strong> This study aims to investigate the role of fear of failure, self-compassion and intolerance of uncertainty in predicting decisional procrastination among the students.<br> <strong>Method:</strong> This is a descriptive and correlational study. The statistical population included the students educating at the Master&rsquo;s level in Tehran, in 2019-2020. In total, 440 students were selected using convenience sampling method and the informed consent form was obtained from them. The participants completed the questionnaire of Decisional Procrastination, Fear of Failure, Self-compassion and Intolerance of Uncertainty. The statistical data were analyzed by SPSS software (version 24.0) as well as the canonical correlation analysis (CCA) and multiple regression methods.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Results: </strong>CCA results indicated there was a significant correlation between the decisional procrastination and variables of fear of failure, self-compassion and intolerance of uncertainty among the students (P<0.001). Also, results of regression analysis revealed that 32% of the variance of the decisional procrastination variable could be predicted by predictor variables of fear of failure, self-compassion and intolerance of uncertainty.<br> <strong>Conclusion:</strong> Considering the role of decisional procrastination in wasting time, poor performance and increased stress and the impact of fear of failure, self-compassion and intolerance of uncertainty on decisional procrastination, it is necessary to pay more attention to this issue.</span></span></div> شفقت ورزی, اهمال‌کاری, عدم قطعیت Compassion, Procrastination, Uncertainty 51 62 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1619-1&slc_lang=fa&sid=1 Kamyar Mansouri کامیار منصوری kamyar.mansouri2018@gmail.com 10031947532846007979 10031947532846007979 No MSc, Department of Mental Health, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران Ahmad Ashouri احمد عاشوری ahmad.ashouri@gmail.com 10031947532846007980 10031947532846007980 Yes Assistant Professor, Department of Psychology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران Banafsheh Gharraee بنفشه غرایی gharraee.b@iums.ac.ir 10031947532846007981 10031947532846007981 No Associate Professor, Department of Psychology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران، تهران، ایران Hojjatollah Farahani حجت اله فراهانی h.farahani@modarea.ac.ir 10031947532846007982 10031947532846007982 No Assistant Professor, Department of Psychology, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران