fa اثربخشی درمان فرا تشخیصی یکپارچه آنلاین بر پریشانی روانشناختی، ذهن آگاهی، فراهیجان و توانمندی روانی زنان باردار تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>مقدمه: </strong>طبق گزارش سازمان بهداشت جهانی، یکی از چالش&shy;‌های مهم بهداشتی، مشکلات سلامت روان زنان باردار است، به همین دلیل شناسایی مداخلات درمانی نوین در این زمینه یک ضرورت است.<br> <strong>هدف</strong>: هدف تعیین اثربخشی درمان فراتشخیصی یکپارچه‌&shy;ی آنلاین بر متغیرهای پریشانی &shy;روان&shy;شناختی، ذهن آگاهی، فراهیجان و توانمندی روانی زنان باردار بود.<br> <strong>روش&shy;: </strong>پژوهش حاضر از نوع کارآزمایی بالینی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون و پیگیری بود. جامعه آماری&nbsp;شامل کلیه زنان باردار مراجعه کننده به مراکز بهداشتی و درمانی در سال ۱۳۹۹ در شهرستان بروجرد بود. ۳۰ زن باردار از طریق نمونه&shy;‌گیری&nbsp;در دسترس انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه&shy;‌های اطلاعات جمعیت شناختی و بارداری، استرس ادراک شده&shy;‌ی کوهن (۱۴- </span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">CPSS</span></span><span style="font-family:Tahoma;">)، اضطراب مرتبط با بارداری وندنبرگ (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">PRAQ</span></span><span style="font-family:Tahoma;">)، افسردگی ادینبرگ<span dir="LTR">)</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">(EPDS</span></span><span style="font-family:Tahoma;">، پنج عاملی ذهن&shy; آگاهی بائر (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">FFMQ</span></span><span style="font-family:Tahoma;">)، فراهیجان میتمنسگرابر <span dir="LTR">)</span></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">MES</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span dir="LTR">(</span> و توانمندی روانی بارداری کامدا (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">KPES</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) بود. داده‌&shy;ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه&shy;‌گیری&nbsp;مکرر و نرم‌افزار&nbsp;</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">SPSS</span></span><span style="font-family:Tahoma;">&nbsp;نسخه ۲۶ مورد تجزیه ‌و تحلیل قرار گرفت.<br> <strong>یافته‌&shy;ها: </strong>یافته&shy;‌های&nbsp;پژوهش حاکی از آن بود که درمان فراتشخیصی یکپارچه&shy;‌ی آنلاین در کاهش پریشانی روان&shy;شناختی&nbsp;(۰/۰۵></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">p</span></span><span style="font-family:Tahoma;">)، فراهیجان منفی (۰/۰۵></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">p</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) و ارتقای&nbsp;فراهیجان مثبت (۰/۰۵></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">p</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) و توانمندی&nbsp;روانی (۰/۰۵></span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">p</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) آزمودنی&shy;‌ها مؤثر بوده است؛ اما فاقد تأثیر معنادار بر ذهن &shy;آگاهی (۰/۰۵<</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">p</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) بود.<br> <strong>نتیجه&shy;‌گیری: </strong>براساس نتایج پژوهش حاضر، کاربرد درمان فراتشخیصی یکپارچه&shy;‌ی آنلاین می&shy;‌تواند بر تقلیل اختلال هیجانی و افزایش توانمندی روانی زنان باردار تأثیرگذار باشد.</span></span><br> <span dir="LTR"></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction: </strong>Due to the report of World Health Organization, the mental health problems of pregnant women are one of the most important health challenges; therefore, identifying new therapeutic interventions is a necessity in this field.<br> <strong>Aim:</strong> Determining the effectiveness of online unified transdiagnostic treatment on the variables of psychological distress, mindfulness, meta-emotion, and psychological empowerment of pregnant women.<span dir="RTL"></span><br> <strong>Method:</strong> The present study was a clinical trial with pre-test, post-test, and follow-up. The statistical population included all pregnant women referring to health care centers in Boroujerd city in 2020. Thirty pregnant women were selected by convenience sampling which randomly assigned to the intervention and control groups. Research instruments included the demographic and pregnancy information questionnaire, Cohen Perceived Stress Scale (CPSS-14), Van den Bergh Pregnancy Anxiety Scale (PRAQ), Edinburg Depression Scale (EPDS), Bauer Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ), Mitmansgruber meta-emotion scale (MES) and Kameda prenatal psychological empowerment scale (KPES). Data were analyzed by the analysis of variance with repeated measures and SPSS software, version 26.<br> <strong>Results:</strong> The findings showed that unified transdiagnostic treatment was effective to reduce the psychological distress (P<0.05), negative meta-emotion (P<0.05) and promoting positive meta-emotion (P<0.05) and psychological empowerment (P<0.01) in subjects, but it had no significant effect on mindfulness (P>0.05).<span dir="RTL"></span><br> <strong>Conclusion:</strong> Based on the results of current study, applying the unified transdiagnostic treatment can reduce the emotional disorder of pregnant women and increase their psychological empowerment<span dir="RTL">.</span></span></span></div> بارداری, سلامت روان, پریشانی روان­شناختی, روان درمانی Pregnancy, Mental health, Psychological distress, Psychotherapy 88 105 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1541-1&slc_lang=fa&sid=1 Mitra Goudarzi میترا گودرزی goudarzimt@yahoo.com 10031947532846007063 10031947532846007063 No Ph.D. Student of Psychology, Department of Psychology, University of Lorestan, Khorramabad, Iran دانشجوی دکتری روان‌شناسی عمومی، گروه روان‌شناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران Simin Gholamrezaei سیمین غلامرضایی gholamrezaei.si@lu.ac.ir 10031947532846007064 10031947532846007064 Yes Assistant Professor, Department of Psychology, University of Lorestan, Khorramabad, Iran استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران Kourosh Amraei کورش امرایی amraei.k@lu.ac.ir 10031947532846007065 10031947532846007065 No Assistant Professor, Department of Psychology, University of Lorestan, Khorramabad, Iran استادیار، گروه روان‌شناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران