fa اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حساسیت بین فردی و انعطاف پذیری روان شناختی در دانشجویان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی: یک مطالعه کار آزمایی بالینی عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Tahoma;"><strong>مقدمه: </strong>افراد دارای اضطراب اجتماعی از علائمی همچون حساسیت بین فردی و اجتناب تجربه‌ای رنج می‌برند. یکی از درمان‌هایی که اخیراً برای اختلالات اضطرابی به کار رفته است، درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد است.<br> <strong>هدف</strong>: این مطالعه با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حساسیت بین فردی و انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان مبتلا به اضطراب اجتماعی انجام شد.<br> <strong>روش:</strong> در این مطالعه کار آزمایی بالینی شبه آزمایشی، ۲۴ نفر از دانشجویان مبتلا به اضطراب اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه در سال ۱۳۹۷ پس از ارزیابی‌های اولیه به صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمایش تقسیم شدند. از پرسشنامه‌های اضطراب اجتماعی (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">SPIN</span></span><span style="font-family:Tahoma;">)، حساسیت بین فردی (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">IPSM</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) و پرسشنامه پذیرش و عمل (</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">AAQ-II</span></span><span style="font-family:Tahoma;">) در سه بازه زمانی استفاده شد. تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها با استفاده از&nbsp;۲۲&nbsp;</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">spss</span></span><span style="font-family:Tahoma;"><span dir="LTR">&nbsp;</span>و روش تحلیل کواریانس تک متغیره و چند متغیره انجام شد.<br> <strong>یافته‌ها:</strong> درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در کاهش اضطراب اجتماعی (۰/۴۲)، نمره کل حساسیت بین فردی و زیر مؤلفه‌های آن (۰/۰-۴۹/۹۱). همچنین، افزایش انعطاف‌پذیری روان‌شناختی (۰/۴۳)، در مرحله پس‌آزمون تأثیر معناداری داشت. همچنین نتایج در مرحله پی گیری نیز حفظ شد (۰/۰۵>‌</span><span style="font-family:Times New Roman;"><span dir="LTR">P</span></span><span style="font-family:Tahoma;">).<br> <strong>نتیجه‌گیری:</strong> درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد می‌تواند به عنوان یک درمان موج سوم، می‌تواند مداخله&shy; ی کارآمد برای کاهش علائم اختلال اضطراب اجتماعی و حساسیت بین فردی و همچنین ارتقا انعطاف‌پذیری شناختی در دانشجویان مبتلا باشد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:Times New Roman;"><strong>Introduction: </strong>Patients with social anxiety suffer from interpersonal sensitivity and experiential avoidance. One of the most recent treatments applied for anxiety disorders is acceptance and commitment therapy.<br> <strong>Aim</strong>: The purpose of the current research was to evaluate the effectiveness of acceptance and commitment therapy on interpersonal sensitivity and cognitive flexibility in students with social anxiety.<br> <strong>Method: </strong>In this quasi-experimental clinical trial, 24 students from Kermanshah university of medical sciences (2018) who suffered from social anxiety were randomly assigned to control and experimental groups after the primary assessments. Social Phobia Inventory (SPIN), Interpersonal Sensitivity Measure (IPSM), and Acceptance and Action in Social Anxiety Questionnaire (AAQ-II), were applied in three stages. The data were analyzed using SPSS-22, and univariate and multivariate analysis of covariance.<br> <strong>Results: </strong>Acceptance and commitment therapy could significantly reduce social anxiety (0.42), and the total score of interpersonal sensitivity and its sub-components (0-49-91), while increasing the psychological flexibility (0.43) during the post-test assessments. The results were also maintained in the follow-up phase (P<0.05).<br> <strong>Conclusion: </strong>ACT as a third wave treatment, can be an effective intervention to reduce the symptoms of social anxiety disorder and interpersonal sensitivity and enhance the cognitive flexibility in students with social anxiety</span></span></div> درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, انعطاف‌پذیری روان‌شناختی, حساسیت بین فردی, اختلال اضطراب اجتماعی Acceptance and commitment therapy, Psychological flexibility, Interpersonal sensitivity, Social anxiety disorder 15 27 http://shenakht.muk.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1364-2&slc_lang=fa&sid=1 Samad Khoramniya صمد خرم نیا khoramniya.samad369@gmail.com 10031947532846007089 10031947532846007089 No MSc in Clinical Psychology, Department of Clinical Psychology, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Amir Abbas Taheri امیرعباس طاهری taheriamir679@gmail.com 10031947532846007090 10031947532846007090 No PhD Student in Rehabilitation Consuling, Department of Rehabilitation Consuling, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran دانشجوی دکتری تخصصی مشاوره توانبخشی، گروه مشاوره توانبخشی، دانشگاه علوم توانبخشی و سلامت اجتماعی، تهران، ایران Mohsen Mohammadpour محسن محمدپور mohammadpour5711@gmail.com 10031947532846007091 10031947532846007091 Yes Ph.D. Student in Clinical Psychology, Department of Clinical Psychology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران Ali Akbar Foroughi علی اکبر فروغی foroughi_2002@gmail.com 10031947532846007092 10031947532846007092 No Assistant Professor, Department of Clinical Psychology, Kermanshah University of Medical Sciences, Kermanshah, Iran استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران Yasaman Karimzadeh یاسمن کریم زاده 10031947532846007093 10031947532846007093 No MSc in Clinical Psychology, Department of Clinical Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران